меня хорошо получается…»
Составила: Козик Ольга Анатольевна, воспитатель дошкольного
отделения «Ягодка,
МБОУ «Межводненская средняя школа»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ - 2019 Это у меня хорошо получается…
Содержание
- 1. Презентация: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ - 2019 Это у меня хорошо получается…
- 2. Программное содержание- Закрепить знания детей о ранней
- 3. В апреле 2015 года на базе
- 4. Дом, в котором все окна распахнуты
- 5. Поселились здесь сказки, звучит звонкий смех,
- 6. «Мысль бывает светла только тогда, когда озаряется добрым чувством» Моё кредо
- 7. «Самое большое счастье, которое может
- 8. Наш весёлый детский сад – Это сказка
- 9. «Формирование познавательного интереса у детей младшего
- 10. Экологическое воспитание и образование дошкольников – чрезвычайно
- 11. 1. Знакомить детей с явлениями неживой природы, представителями животного и
- 12. - игры; - занятия и беседы; -
- 13. Пути реализации экологического воспитанияПознавательное развитиеЭкологическое воспитаниеФизическое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСоциально-коммуникативное развитиеРечевое развитие
- 14. Познавательное развитие
- 15. Речевое развитие
- 16. Социально-коммуникативное развитие
- 17. Художественно-эстетическое развитие
- 18. Физическое развитие
- 19. Всё хорошее в детях из детства!
Программное содержание- Закрепить знания детей о ранней осени и первом осеннем месяце – сентябрь. - Развивать умение обобщать полученные знания, делать выводы. - Расширять словарный запас детей.- Воспитывать
Слайд 1
МБОУ «Межводненская средняя школа»
Дошкольное отделение «Ягодка»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ - 2019
«Это у
Слайд 2Программное содержание
- Закрепить знания детей о ранней осени и
первом осеннем
месяце – сентябрь.
- Развивать умение обобщать полученные знания, делать выводы.
- Расширять словарный запас детей.
- Воспитывать интерес к окружающему миру,любовь к природе.
- Развивать умение обобщать полученные знания, делать выводы.
- Расширять словарный запас детей.
- Воспитывать интерес к окружающему миру,любовь к природе.
Моё образование
В 2017 году окончила Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет»,
по специальности
«Педагогическое образование»
Слайд 3В апреле 2015 года на базе МБОУ «Межводненская средняя школа» открылось
дошкольное отделение «Ягодка», где я начала трудовой путь воспитателя, в котором и работаю по настоящее время.
Педагогический стаж - 3 года.
Опыт работы
Слайд 4Дом, в котором все окна распахнуты в детство, Я любуюсь тобой, не
могу наглядеться.
Мне милее и краше всех зданий на свете
Дом, в котором с утра собираются дети.
Слайд 5Поселились здесь сказки, звучит звонкий смех, И внимания, ласки хватает для всех. Стал
он домом родным
для детей – дошколят,
Неразлучны мы с ним –
это наш детский сад!
Слайд 8Наш весёлый детский сад – Это сказка для ребят! Пляски, песенки и шутки, Сладкий
сон, физкультминутки,
Книжки, краски, куклы-дочки,
Голосочки, как звоночки!
Наш уютный детский сад –
Это счастье для ребят!
Слайд 9«Формирование познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста на основе представлений
о природе как о живом организме»
Тема самообразования
Слайд 10Экологическое воспитание и образование дошкольников – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени:
только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас.
Актуальность темы
Слайд 111. Знакомить детей с явлениями неживой природы, представителями животного и растительного мира, проводить их
сравнительный анализ, устанавливать взаимосвязи в природе.
2. Формировать познавательные интересы и способности детей с помощью различных типов вопросов, задаваемых в процессе работы по экологическому воспитанию.
ЦЕЛЬ:
ЗАДАЧИ:
1.Развитие у воспитанников представлений и элементарных понятий о взаимосвязях и взаимоотношениях человека и природы.
2.Формирование эмоционально – ценностного отношения к природе; 3.Осознание своего собственного «Я» как части природы.
4.Обобщение опыта практической деятельности по отражению полученных знаний и впечатлений от взаимодействия с природой, окружающим миром.
Слайд 12- игры; - занятия и беседы; - проведение праздников природной тематики; - проведение родительских
собраний посвященных определенной теме;
- прогулки с наблюдением за
окружающим миром;
- выставки совместного творчества
детей и родителей
Формы работы по
экологическому воспитанию
Слайд 13Пути реализации экологического воспитания
Познавательное развитие
Экологическое воспитание
Физическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-коммуникативное развитие
Речевое развитие
Слайд 19Всё хорошее в детях из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться
к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала.
Росли как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
