Презентация, доклад патриотической направленности Моя семья

ЦЕЛЬформировать у детей представления о семье и ее составе, учить строить элементарные родственные связи; упражнять в счете звуков в пределах 5; продолжать учить сравнивать их в убывающей последовательности; упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры.

Слайд 1Конспект НОД в средней группы

Тема: «Я и моя семья»

Воспитатель: Бойко
Анна Анатольевна

г. Харцызск
2017

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №16
«CКАЗКА» г.ХАРЦЫЗСКА
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Конспект  НОД в средней группы

Слайд 2ЦЕЛЬ
формировать у детей представления о семье и ее составе, учить строить

элементарные родственные связи; упражнять в счете звуков в пределах 5; продолжать учить сравнивать их в убывающей последовательности; упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры. Развивать познавательный интерес и связную речь детей; воспитывать любовь, уважение и заботливое отношение к родным и близким людям.
ЦЕЛЬформировать у детей представления о семье и ее составе, учить строить элементарные родственные связи; упражнять в счете

Слайд 3Оборудование
- музыка;
- Зайчонок (ребенок старшей группы);
- дом (из ватмана); бабушка, дедушка,

папа, мама, дети – рисунки;
- геометрические фигуры (□, ○, ∆);
- барабан или бубен;
- кружки;
- смайлики;
- перышко.

Оборудование- музыка;- Зайчонок (ребенок старшей группы);- дом (из ватмана); бабушка, дедушка, папа, мама, дети – рисунки;- геометрические

Слайд 4Ход занятия.

Ход занятия.

Слайд 51. Организационный момент.
- Как видите,

у нас гости, давайте поздороваемся и согреем их своими улыбками. - А что еще согревает и улучшает наше настроение? - Предлагаю вам, ребята, представить, что наши руки – это солнечные лучики, коснемся ими друг друга и подарим тепло своим друзьям Солнышко, солнышко, Мы твои лучи Быть людьми хорошими Ты нас научи!

1.  Организационный момент.     - Как видите, у нас гости, давайте поздороваемся и

Слайд 62. Создание игровой ситуации.

(Под музыку входит Зайчонок)
- Здравствуйте, ребята! Я пришёл

к вам в гости и хочу, чтобы все отгадали мою загадку:
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная … (семья).
- Зайчонок, а почему ты такой грустный? Что у тебя случилось?
- Я грустный от того, что у меня нет семьи.

2. Создание игровой ситуации.(Под музыку входит Зайчонок)- Здравствуйте, ребята! Я пришёл к вам в гости и хочу,

Слайд 73. Беседа.
- Как вы думаете, дети, что такое семья?
(Ответы детей).
Вывод:

Семья – это дом. Семья – это мир, где царит любовь, дружба. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.
- А вы хотели бы узнать больше о семье и рассказать гостям о своих семьях? Дети, я приглашаю вас и Зайчонка сесть на стульчики.
- Посмотрите, на доске дом, но он пустой. В нем никто не живет. Давайте заселим в этот дом семью.
3.  Беседа.- Как вы думаете, дети, что такое семья?(Ответы детей).Вывод: Семья – это дом. Семья –

Слайд 8- Кто самый старший в ваших семьях? (Бабушка, дедушка)
- А какая

она бабушка?
- Как можно назвать бабушку ласково?
- А дедушка какой?
- А как можно дедушку назвать ласково?
- Как дедушка и бабушка заботятся о вас?
- Поселим в наш дом дедушку и бабушку.
Послушайте стихотворение.
Не терпит мой папа безделья и скуки.
У папы умелые, сильные руки
И, если кому-нибудь надо помочь
Мой папа всегда поработать не прочь.
- О ком это стихотворение?
- Что можно сказать про такого папу?
- Что умеет деать ваш папа?
- Как можно папу назвать ласково?
- Скажите, а дедушка старше, а папа …
- Хотите узнать о ком это стихотворение?
Мы с мамой делали котлеты
А за окошком дождик шел.
Мы с мамой думали при этом,
Как вместе быть нам хорошо.

- О ком стихотворение?
- Почему быть с мамой хорошо?
- Что умеет делать мама?
- Как можно назвать маму ласково?
- Скажите, папа выше, а мама …
- Кто для вас ваши мама и папа?
Заселим маму и папу в наш дом.
- Ребята, а кого еще нет в нашем доме?
Конечно, детей. Какая же семья без ребятишек.
- Скажите, дети какие?
- Ребята, а кто вы для своих родителей?
- Как можно назвать ласково дочку?
- А сына?
- А у кого из вас есть брат или сестра?
Они старше или младше вас?
- Как можно ласково назвать брата? Сестру?
- Вот теперь в нашем доме появились дети. У нас образовалась семья – большая и дружная. А еще хочется, чтобы она была здоровая. А для этого нужно заниматься гимнастикой.

- Кто самый старший в ваших семьях? (Бабушка, дедушка)- А какая она бабушка?- Как можно назвать бабушку

Слайд 9 4. Пальчиковая гимнастика.
Этот пальчик – дедушка
Этот пальчик – бабушка
Этот

пальчик – папа
Этот пальчик – мама
Этот пальчик – я
Вот и вся моя семья.
4.  Пальчиковая гимнастика.Этот пальчик – дедушкаЭтот пальчик – бабушкаЭтот пальчик – папаЭтот пальчик – мамаЭтот

Слайд 10 5. Рассказ «Моя семья».
Сейчас волшебное перышко коснется каждого и

поможет вам рассказать про свою семью.

5.  Рассказ «Моя семья».Сейчас волшебное перышко коснется каждого и поможет вам рассказать про свою семью.

Слайд 11 6. – Давайте поиграем в игру «Найди свой дом».
(Воспитатель показывает

детям геометрические фигуры. На команду «день» - дети двигаются, «ночь» - находят свои домики в соответствии с геометрическими фигурами).

6. – Давайте поиграем в игру «Найди свой дом».(Воспитатель показывает детям геометрические фигуры. На команду «день»

Слайд 12 7. Игровое упражнение «Составь семью».
- Какие геометрические фигуры находятся

у вас на столах?
- Предлагаю с помощью кругов составить семью. Самый большой круг – это дедушка, поменьше – бабушка и т.д.
7.  Игровое упражнение «Составь семью».- Какие геометрические фигуры находятся у вас на столах?- Предлагаю с

Слайд 138. Игровое упражнение «Сосчитай и покажи»
Воспитатель ударяет в барабан 3

раза, 2 раза, 5 раз и т.д. Дети считают звуки и выбирают карточку с соответствующим количеством кружков. (Кружки – это родные люди, живущие в семье)
8.  Игровое упражнение «Сосчитай и покажи»Воспитатель ударяет в барабан 3 раза, 2 раза, 5 раз и

Слайд 14 9. Итог.
- А теперь я предлагаю вернуться к домику.

Споем песенку «Самый лучший в мире дом».
(К ребятам обращается Зайчонок).
- Спасибо вам, ребята. Теперь я знаю, что такое семья и в следующий раз приду к вам в гости со своими родными. До свидания!
9.  Итог.- А теперь я предлагаю вернуться к домику. Споем песенку «Самый лучший в мире

Слайд 15 10. Рефлексия.
- О чем мы сегодня говорили? Чем занимались?

Что нового узнали?
- У меня есть смайлики грустные и веселые. Сне понравилось ваше поведение, вы были веселыми, активными, замечательно отвечали на мои вопросы – я беру смайлик, который улыбается. И вы выберите себе смайлик.
10.  Рефлексия.- О чем мы сегодня говорили? Чем занимались? Что нового узнали?- У меня есть

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть