Презентация, доклад Патриотическое воспитание средствами музейной педагогики

тему:
«Нравственно-патриотическое
воспитание дошкольников средствами
музейной педагогики»





Воспитатель: Сердобинцева Л. В.




г. Котельниково 2018 год

многообразную деятельность музея.

Задачи: - повысить уровень знаний о системе музейной педагогики путем изучения необходимой литературы, интернет - ресурсов; -привлечь родителей к активному взаимодействию по приобщению детей к народной культуре, к созданию музея; - оформить мини-музей.

А. Рыжова «Мини-музей в детском саду»
- О. Г. Тихонова «Дошкольнику о музейной культуре»
- А. Я. Чабан «Знакомим дошкольников с народной культурой»
- О.Л. Князева, М. Д. Маханева «Приобщение детей к истокам русской
народной культуры»
- В. М. Воронович «Управление учебно-воспитательным процессом
средствами музейной педагогики»
- Музейная педагогика. Из опыта методической работы. Под редакцией
А. Н. Морозовой, О.В. Мельниковой.

2 этап: Основной.(проводилось оборудование уголка по нравственно-патриотическому воспитанию, в который вошли:

Герои

и стихов
Чтение художественной литературы
Проведение праздников
Рассматривание иллюстраций с предметами народно-декоративного искусства (хохлома, дымковская игрушка, гжель)
Дидактические игры: «Сложи Герб», «Флаг России», «Где находится памятник» и др.
Выставка детских работ
Экскурсия в Краеведческий музей, к памятнику.

также способствует укреплению сотрудничества детского сада и семьи. Практика показывает, что создание мини-музея поспособствовало возникновению интереса, как у детей, так и у взрослых желания узнать больше. Так давайте воспитывать наших детей так, чтобы в будущем они сохранили то, что сберегли для них предки, были способны учиться у других народов тому, что пригодится им для успешного совместного проживания со всеми народами мира в мире и согласии на нашей огромной и в то же время такой маленькой планете Земля!