Презентация, доклад Патриотическое воспитание на уроках и внеурочной деятельности в начальных классах

учитель начальных классов
Логинова Ирина Николаевна

с её народом. Патриотизм включает чувство гордости за своё Отечество, малую Родину, т. е. город или сельскую местность, где гражданин родился и воспитывался. Патриотизм включает активную гражданскую позицию, готовность к служению Отечеству»

(из «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности и гражданина России»)

ему такими качествами как сострадание, сочувствие, чувства собственного достоинства, осознание себя частью окружающего мира, потребностью участвовать во всех делах на благо семьи, школы, родного края.

цепочку:
любовь к родителям, родному дому, к родным и близким людям;
воспитание и уважение к старшим, к людям труда;
любовь к родной природе;
моя Родина - Россия. Мой дом - Лыткарино
человек – защитник своего Отечества.

игры, анализ жизненных ситуаций;
метод художественного исполнительства
исследовательский метод

малая Родина»

«Я- россиянин»

формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе, толерантного
отношения;

развивать элементарные представления о наиболее значимых страницах истории страны, способствовать воспитанию чувства любви, долга,
ответственности, национальной гордости, готовности к защите Отечества;

воспитывать ценностное отношение к семье, изучая её духовные традиции,
к старшему поколению, к государственной символике, родному языку,
к Конституции и законам Российской Федерации;

воспитывать ценностное отношение к своей малой родине, рассказывать о её традициях и культурном достоянии, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга; прививать бережное и ответственное отношение к природе;

городского мемориала
творческие и исследовательские проекты

Ленинграда
8 февраля - День юного героя-антифашиста
23 февраля - День защитника Отечества
12 апреля – День космонавтики
9 мая - День Победы
4 ноября – День народного единства
12 декабря - День Конституции

«Моя семья»

составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть и о национальном суверенитете»

уровень результатов - приобретение школьником социальных знаний:
школьник знает правила поведения в различных ситуациях: в школе, на улице, в транспорте и т.п.;
имеет представления о Родине, о гражданине, Правах и обязанностях, о людях других национальностей, о культуре России; о государственных символах, о духовно-нравственных ценностях человека и гражданина, понимает общественную жизнь;
знает, как быть полезным другу, взрослому, пожилому человеку.

к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Третий уровень результатов - получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.
владеет навыками речевого общения в различных ситуациях;
школьник умеет следовать правилам поведения в различных ситуациях: в школе, на улице, в транспорте и т.п.;
умеет быть полезным другу, взрослому, пожилому человеку;
является активным участником общественной жизни.