- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Партнерские отношения семьи и школы
Содержание
- 1. Презентация Партнерские отношения семьи и школы
- 2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного
- 3. Концепция духовно – нравственного развития и воспитания
- 4. Закон РФ об образовании обязывает семью создавать
- 5. Л.А. Кассиль: «Если говорить образно, семья и
- 6. Слайд 6
- 7. Задачи:• развитие семейных отношений;• формирование в коллективе
- 8. Преемственность школы с детским садом
- 9. Слайд 9
- 10. Главным предназначением является согласование, координация и интеграция усилий класса и семьи для развития личности ребёнка
- 11. - Родительские собрания, консультации
- 12. - тренинги, семинары, конкурсы
- 13. Обучающий семинар «Семья и школа»– 2014 год
- 14. Праздник «8 марта–2013»
- 15. Слайд 15
- 16. Праздник «День матери-2013»
- 17. Проект «Работа с одаренными
- 18. Анкетирование родителей с целью определения их основных
- 19. Слайд 19
- 20. Муниципальный турнир «Лесенка успеха»
- 21. Республиканская олимпиада школ РО
- 22. Сетевые олимпиады и конкурсы
- 23. Внеурочная деятельность Цель: содействие в обеспечении достижения
- 24. Проектная деятельностьЦель работы над проектами в начальной
- 25. Проекты «Школа будущего» в конкурсе «Ученик года – 2013»
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Программа развития школы «Жить и работать на родной земле»
- 29. В основе программы - ключевые направления, обозначенные
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Посадка рассады
- 34. Слайд 34
- 35. Рассада
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Готовят песчаную дорожку
- 39. Составление композиции
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Сагаалган-2013
- 46. Битва ёхоров-2014, Сагаалган
- 47. Масленица-2014
- 48. Осенняя ярмарка-2014
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Конкурсы и соревнования
- 52. Соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»
- 53. Благодарим за внимание!
Федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного общего образования II поколения придаёт этому направлению работы принципиально новую значимость, ведь ключевая идея нового стандарта – это общественный договор между личностью, семьёй, обществом и государством
Слайд 2Федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного общего образования II поколения
придаёт этому направлению работы принципиально новую значимость, ведь ключевая идея нового стандарта – это общественный договор между личностью, семьёй, обществом и государством
Слайд 3Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России, где
в ряду базовых национальных ценностей на первое место ставится ценность семьи и семейной жизни, а среди основных принципов организации процесса воспитания на первый план выдвигается «социально-педагогическое партнёрство».
Слайд 4Закон РФ об образовании обязывает семью создавать необходимые условия для того,
чтобы дети своевременно могли получить образование и профессиональную подготовку, воспитывать детей нравственными, прививать им трудовые навыки, бережное отношение к общественной собственности, проявлять особую заботу о здоровье ребёнка, о его полноценном физическом развитии. Под влиянием уклада семейной жизни формируется нравственная и общественная направленность личности растущего человека, его ценностные ориентации и психологические установки
Слайд 5Л.А. Кассиль: «Если говорить образно, семья и школа – это берег
и море. На берегу ребёнок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа. Это не значит, что он должен совсем оторваться от берега – ведь и моряки дальнего плавания всегда возвращаются на берег, и каждый моряк знает, как он обязан берегу»
Слайд 6 Цель моей педагогической деятельности
- формирование сотруднических отношений между всеми участниками педагогического процесса, создающими благоприятные условия для социального становления, индивидуального самоопределения, развития, воспитания и обучения учащихся, субъектной позиции родителей в работе образовательного учреждения
Слайд 7Задачи:
• развитие семейных отношений;
• формирование в коллективе родителей и детей атмосферы
добра, взаимопонимания и доверия;
• организация помощи родителям в приобретении положительного опыта воспитания своего ребёнка через психолого-педагогическое просвещение и рефлексию собственных воспитательных воздействий
Слайд 10
Главным предназначением является согласование, координация и интеграция усилий класса
и семьи для развития личности ребёнка
Слайд 17Проект «Работа с одаренными детьми в
классе»
Цель: создание благоприятных условий для выявления, поддержки и развития талантливых учащихся в классе.
Задачи:
- разработать систему диагностических исследований для определения интересов, способностей и наклонностей детей;
- определить и использовать при организации образовательного процесса методы и приемы, способствующие развитию возможностей самовыражения одарённых детей;
- совместно с родителями поддерживать талантливого ребёнка в реализации его интересов в школе и семье
Слайд 18Анкетирование родителей с целью определения их основных подходов к данной проблеме
Информационно
– практическая беседа «Способности ребёнка, как их распознать»
Круглый стол «Роль семьи, родителей для развития потенциальных возможностей»
Конференция «Развитие творческого потенциала ребёнка»
Индивидуальные консультации родителям
Отправление благодарственных писем родителям учащихся по месту их работы
Работа по организации спонсорской помощи со стороны родителей
Круглый стол «Роль семьи, родителей для развития потенциальных возможностей»
Конференция «Развитие творческого потенциала ребёнка»
Индивидуальные консультации родителям
Отправление благодарственных писем родителям учащихся по месту их работы
Работа по организации спонсорской помощи со стороны родителей
Слайд 23Внеурочная деятельность
Цель: содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов обучающихся 1-4 классов
в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования
Слайд 24Проектная деятельность
Цель работы над проектами в начальной школе – развитие личности
и создание основ творческого потенциала учащихся (ФГОС второго поколения)
Слайд 29В основе программы - ключевые направления, обозначенные в национальной образовательной инициативе
«Наша новая школа», где отмечается, что важнейшими качествами личности в современных условиях становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.
В 2012-2013 учебный год – призёр районного конкурса по ландшафтному дизайну
