Презентация, доклад оздоровительной работы Здоровый малыш

воспитания, организации режима, общения, навыков самообслуживания и личной гигиены, в воспитании чувства бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
Цель:
Повысить информированность целевых групп по вопросам здорового образа жизни;
Привить интерес и ответственность педагогов, родителей, детей всех возрастных групп к сохранению собственного здоровья;
Выборка у детей понятия, навыков и мотивации ЗОЖ в соответствии с возрастными особенностями.

Задачи:
Способствовать физическому развитию ребенка , его оздоровлению.
Формировать ценность здорового образа жизни, осознание значения правильного питания, активного образа жизни, личной гигиены.

жизни

Профилактические осмотры

Комплекс психолого-педагогических и коррекционных мероприятий

Организация двигательного режима

Система эффективного закаливания

Тренинги
Дни здоровья
Родительские уголки

Антропометрия и анализ развития детей,
проведение вакцинопрофилактики,
туберкулинодиагностики, санитарно-просветительная работа с персоналом и родителями.

Корректирующая гимнастика,самомассаж,лечебная физкультура, пальчиковая гимнастика,ритмическая, дыхательная гимнастика

Оздоровительный бег,спортивные праздники и развлечения, физкультурные досуги, неделя здоровья

Закаливание воздухом,утренняя гимнастика,контрастные воздушные ванны,сон с доступом свежего воздуха,гимнастика пробуждения, полоскание рта прохладной водой,обширное умывание

гимнастика
-физкультурные досуги, праздники, «Дни здоровья».
-самостоятельная двигательная деятельность

В структуру физического развития работы с детьми входит

не болеть
И не простужаться
Мы зарядкой с тобой
Будем заниматься.

Физкультурные занятия на свежем воздухе

нам узнать . Кто мячик будет догонять.

Упражнения с мячом

наклоняться
Приседать и нагибаться.

организованности воображения, фантазии.
-развитие умения снять усталость, укрепить слабые мышцы, развить гибкость, улучшить осанку. Дети учатся правильно дышать, расслабляться.
-развитие у детей потребности к здоровому образу жизни.

«Хатка-йога»

функциональные возможности сердечно- сосудистой, нервной, и дыхательной систем, развивает координацию и музыкальность, гибкость и пластику движений.

Задачи:
Восстановление работоспособности:
-аппетит
-умственная работоспособность

Воспитание физических качеств:
-выносливость
-осанка
-подвижность суставов
-пластика

Ритмическая гимнастика

Повышение эмоционального уровня, психорегуляция:
-Эмоциональное общение
-воспитание коллективных движений(синхронность)
-развлечение и отдых

Лечебное воздействие:
-закаливание
-гибкость суставов
-пищеварительная система, мочеполовая система.

дорожкам здоровья.
-водные процедуры(умывание, ножные ванны, обтирания или обливание до пояса.)
-полоскание горла.
-гимнастика пробуждения
-самомассаж после дневного сна.
-дыхательная гимнастика.
- «Хатка-йога».

Развивающие методики оздоравливания

воздухе всегда
Нужно закаляться.

постепенному переходу от сна к бодрствованию.
Дети просыпаются и лежа в постели выполняют физические упражнения в течении 2-3 минут.
Далее дети встают с постели и начинают босохождение, сопровождающееся различными упражнениями.
Через 2-3 недели после применения воздушных ванн, можно переходить к водному закаливанию.
Для закаливания детей используется контрастное обливание ног, при котором в течении одной процедуры используют попеременно то холодную, то теплую воду.
После контрастного обливания необходимо энергично растереть ноги ребенка полотенцем до легкого покраснения. Контрастное обливание проводится круглый год.

не зевай,
А скорей нас догоняй.

Ах, лыжи мои, лыжи, Без вас я сам не свой. Ну что на свете ближе Мне снежною зимой? На валенки нацепишь Хрустящие ремни И день гоняешь целый, И напролёт все дни.

детей и надолго обеспечивают эмоциональный заряд.
Зимой не обойтись без горки, санок и лопаток для снега.Мы сооружаем вместе с детьми снежный дом, устраиваем ледовую дорожку, по которой можно скользить, упражняясь в равновесии.

обучающие детей правильно дышать или комплексы дыхательных упражнений.
Профилактические упражнения для верхних дыхательных путей.
Цель: Научить детей дышать через нос, подготовить их к выполнению более сложных дыхательных упражнений.
 Задачи:
 Повысить жизненный тонус и сопротивляемость, закаленность, устойчивость организма к заболеваниям дыхательной системы.
Развивать дыхательную мускулатуру, увеличивать подвижность грудной клетки, улучшать лимфо - и кровообращение в легких.
 Основные правила.
  Дышать с удовольствием: положительные эмоции сами по себе имеют значительный оздоровительный эффект.
Концентрировать внимание на дыхательном упражнении – это увеличивает его положительное действие.
Дышать медленно для насыщения организма кислородом.
Дышать носом.
 

лечебно- профилактической работы с детьми была разработана система профилактической и коррекционной работы, комплекс оздоровительных мероприятий по возрастным группам, приемы закаливания.
Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья, у детей определяются группы здоровья. На каждого ребенка составляется листок здоровья.
Профилактическая работа проводится и реализуется в полном объеме и согласовывается с детской консультацией.

процедуры.

- один из самых зрелищных массовых мероприятий, так как, являясь своеобразной формой организации физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольного учреждения, создают условия для совершенствования методов педагогической пропаганды здорового образа жизни, помогают вовлекать родителей в активный воспитательно-образовательный процесс. Этому способствует организованная совместная деятельность детей и родителей, их творческое общение, обсуждение спортивной жизни группы, совместные праздники, развлечения и труд на участке детского сада.

«Бабушкины рецепты»
-фотогазета «Папа, мама,я-спортивная семья»
-фестиваль песен о спорте

В проекте принимали участие:
Дети, родители, педагоги.

трудом большим дается.  Пусть навсегда с тобою остается,  Здоровье, что спешу тебе желать.