Фотоотчёт по летне - оздоровительной работе в средней группе
Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории:Крысина И.В.
2019
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Отчет по летне-оздоровительной работе
Содержание
- 1. Презентация Отчет по летне-оздоровительной работе
- 2. Слайд 2
- 3. С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летне
- 4. Основную часть времени дети проводили на свежем
- 5. Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как:
- 6. В связи с увеличением времени прогулок повышается
- 7. В течение всего дня чередовались виды деятельности
- 8. С детьми организовывались экскурсии по территории детского
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. В течении всего дня чередовались виды деятельности
- 12. За период летней – оздоровительной работы дети
- 13. В летний период проводились развлечения «Путешествие в мир
- 14. Дети интересно и с пользой провели летнее время в детском саду!
С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летне – оздоровительный период в нашей группе были поставлены следующие задачи:1.Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.2.Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и
Слайд 1Городской округ город Выкса МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад комбинированного вида
№7 «Золотая рыбка»
607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
Слайд 3С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летне – оздоровительный период
в нашей группе были поставлены следующие задачи:
1.Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2.Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.
3. Эффективно использовать летний период для работы с детьми по экологическому воспитанию.
- формировать у детей ценные качества по отношению ко всему живому, явлениям природы;
- целенаправленно проводить труд и наблюдения с детьми в природе.
4. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
1.Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2.Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.
3. Эффективно использовать летний период для работы с детьми по экологическому воспитанию.
- формировать у детей ценные качества по отношению ко всему живому, явлениям природы;
- целенаправленно проводить труд и наблюдения с детьми в природе.
4. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Слайд 4Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. День начинался с утреннего
приема детей на прогулке, зарядки и заканчивался уходом детей на свежем воздухе, на участках детского сада, беседуя с родителями о самочувствии и здоровье детей.
Слайд 5Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные и солнечные ванны,
хождение босиком по траве, хождение по тропе здоровья, мытье ног перед сном, гимнастика после сна, хождение по массажным коврикам.
Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.
Слайд 6В связи с увеличением времени прогулок повышается двигательная активность детей за
счет организации различных видов деятельности на участке - спортивные и подвижные игры, развлечения, организация игровой, трудовой, экспериментальной деятельности детей.
Постоянно проводились наблюдения в природе, где они узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц.
Слайд 7В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы
правильно организовать отдых и игры. Большее количество времени было отведено активной игровой деятельности на воздухе.
Слайд 8С детьми организовывались экскурсии по территории детского сада, где дети смогли
познакомиться с объектами живой (деревья, кустарники, цветы, насекомые) и неживой природы (песок).
Цель: Создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.
Слайд 11В течении всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы
правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи и рассказы о лете и все это отражали на своих рисунках.
Слайд 12За период летней – оздоровительной работы дети совместно с родителями создали
плакаты о здоровой и вредной пище.
Обсуждали о пользе лекарственных растений.
Слайд 13В летний период проводились развлечения «Путешествие в мир игрушек», «В гости к
доброму животному», по сказке «Колобок», «Праздник мыльных пузырей» и др. В дождливую погоду просмотр мультфильмов, презентаций, настольные игры, чтение художественной литературы.
