группы
МБОУ «Сухосолотинская ООШ»
Гутенева Ирина Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад основной образовательной программы ДОУ, ориентированная на родителей.
Содержание
- 1. Презентация основной образовательной программы ДОУ, ориентированная на родителей.
- 2. Категория детей, на которых ориентирована Программа.Основная общеобразовательная
- 3. Основные подходы к формированию программы. Программа сформирована на
- 4. Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.Основные
- 5. Направления работы: - защита прав ребёнка в
- 6. Педагогический мониторинг:-анкетирование родителей,-беседы с родителями,-беседы с детьми
- 7. Формы работы:Педагогическое образование родителей:-консультации, дискуссии,-информация на сайте
- 8. Спасибо за внимание!
Категория детей, на которых ориентирована Программа.Основная общеобразовательная программа МБОУ«Сухосолотинская ООШ» дошкольная группа(далее Программа) обеспечивает разностороннееразвитие детей в возрасте от 1.5 до 7 лет с учетомих возрастных и индивидуальных особенностей поосновным направлениям: физическому, социальнокоммуникативному, познавательному, речевому ихудожественно-эстетическому
Слайд 1Краткая презентация основной образовательной программы дошкольной группы МБОУ «Сухосолотинская ООШ»
Подготовила:
воспитатель
дошкольной
Слайд 2Категория детей, на которых ориентирована Программа.
Основная общеобразовательная программа МБОУ
«Сухосолотинская ООШ» дошкольная
группа
(далее Программа) обеспечивает разностороннее
развитие детей в возрасте от 1.5 до 7 лет с учетом
их возрастных и индивидуальных особенностей по
основным направлениям: физическому, социально
коммуникативному, познавательному, речевому и
художественно-эстетическому развитию.
Программа обеспечивает достижение
воспитанниками готовности к школе.
(далее Программа) обеспечивает разностороннее
развитие детей в возрасте от 1.5 до 7 лет с учетом
их возрастных и индивидуальных особенностей по
основным направлениям: физическому, социально
коммуникативному, познавательному, речевому и
художественно-эстетическому развитию.
Программа обеспечивает достижение
воспитанниками готовности к школе.
Слайд 3Основные подходы к формированию программы.
Программа сформирована на основе требований ФГОС ДО,
предъявляемых
к структуре образовательной программы дошкольного
образования и ее объёму.
Программа определяет содержание и организацию образовательной
деятельности на уровне дошкольного образования.
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста
в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных,
индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.
Программа сформирована как программа психолого-педагогической
поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности
детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик
дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты).
Содержание обязательной части Программы соответствует Примерной
образовательной программе дошкольного образования «От рождения до
школы» (пилотный вариант) / Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А.Васильевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.
образования и ее объёму.
Программа определяет содержание и организацию образовательной
деятельности на уровне дошкольного образования.
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста
в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных,
индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.
Программа сформирована как программа психолого-педагогической
поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности
детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик
дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты).
Содержание обязательной части Программы соответствует Примерной
образовательной программе дошкольного образования «От рождения до
школы» (пилотный вариант) / Под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А.Васильевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014.
Слайд 4Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.
Основные принципы:
-партнёрство родителей и педагогов
в воспитании и обучении детей;
-единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения;
-помощь, уважение и доверие к ребёнку со стороны педагогов и родителей;
-постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и ДОУ, его промежуточных и конечных результатов.
-единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения;
-помощь, уважение и доверие к ребёнку со стороны педагогов и родителей;
-постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и ДОУ, его промежуточных и конечных результатов.
Слайд 5Направления работы:
- защита прав ребёнка в семье и детском саду;
- воспитание,
развитие и оздоровление детей;
- детско-родительские отношения;
- взаимоотношения детей со сверстниками и взрослыми;
- коррекция нарушений в развитии детей;
- подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
- детско-родительские отношения;
- взаимоотношения детей со сверстниками и взрослыми;
- коррекция нарушений в развитии детей;
- подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
Слайд 6
Педагогический мониторинг:
-анкетирование родителей,
-беседы с родителями,
-беседы с детьми о семье,
-наблюдение за общением
родителей и детей.
Педагогическая поддержка:
-беседы с родителями
-психолого-педагогические тренинги
-экскурсии по детскому саду (для вновь поступивших)
-Дни открытых дверей
-показ открытых занятий
-родительские мастер-классы
-проведение совместных детско-родительских мероприятий, конкурсов
Педагогическая поддержка:
-беседы с родителями
-психолого-педагогические тренинги
-экскурсии по детскому саду (для вновь поступивших)
-Дни открытых дверей
-показ открытых занятий
-родительские мастер-классы
-проведение совместных детско-родительских мероприятий, конкурсов
Формы работы:
Слайд 7Формы работы:
Педагогическое образование родителей:
-консультации, дискуссии,
-информация на сайте ДОУ,
-круглые столы, родительские собрания,
-вечера
вопросов и ответов, семинары,
-показ и обсуждение видеоматериалов,
-выпуск газет, информационных листов плакатов для родителей
Совместная деятельность педагогов и родителей:
-проведение совместных праздников и посидело,
-оформление совместных с детьми выставок,
-совместные проекты,
-семейные конкурсы,
-совместные социально значимые акции,
-совместная трудовая деятельность.
-показ и обсуждение видеоматериалов,
-выпуск газет, информационных листов плакатов для родителей
Совместная деятельность педагогов и родителей:
-проведение совместных праздников и посидело,
-оформление совместных с детьми выставок,
-совместные проекты,
-семейные конкурсы,
-совместные социально значимые акции,
-совместная трудовая деятельность.
