Сметанина Е.К.,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ пос. Известковый
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация работы по подготовке обучающихся начальной школы для успешного написания ВПР
Содержание
- 1. Презентация Организация работы по подготовке обучающихся начальной школы для успешного написания ВПР
- 2. «Лестница успешности»ВПР ОГЭ ЕГЭПоступление в учебное заведениеУспешное будущее
- 3. Вторая часть 13
- 4. Чтение всего текста (первичное, ознакомительное). Чтение, деление
- 5. Чтение с целью нахождения подходящего отрывка к
- 6. Онлайн-олимпиады по математике
- 7. Онлайн-платформа«Учи.ру»
- 8. Готовься планомерно, а не время от времени;Соблюдай
- 9. Слайд 9
«Лестница успешности»ВПР ОГЭ ЕГЭПоступление в учебное заведениеУспешное будущее
Слайд 3
Вторая часть
13 заданий (орфоэпия, фонетика, лексика,
морфология; морфемика;
развитие речи)
развитие речи)
Первая часть
диктант и два грамматических задания
Всероссийская проверочная работа по русскому языку
Слайд 4Чтение всего текста (первичное, ознакомительное).
Чтение, деление на смысловые части.
Составление
плана (цитатный, вопросный, картинный, модельный, схематический, из повествовательных предложений).
Чтение, после чтения пересказывание.
Инсценирование текста или отрывка.
Чтение в лицах.
«Жужжащее чтение».
Чтение цепочкой по предложению.
Чтение абзацами.
Чтение с пометками.
Чтение, после чтения пересказывание.
Инсценирование текста или отрывка.
Чтение в лицах.
«Жужжащее чтение».
Чтение цепочкой по предложению.
Чтение абзацами.
Чтение с пометками.
Виды работы с текстом в начальной школе
Слайд 5Чтение с целью нахождения подходящего отрывка к рисунку.
Чтение с
целью нахождения отрывка, который поможет ответить на вопрос.
Нахождение предложения или отрывка, отражающего главную мысль текста.
Нахождение и чтение слов с логическим ударением.
Вычленения слов из текста к предложенной схеме, например: чк, чн.
Нахождение самого длинного слова в тексте.
Нахождение двух-, трёх-, четырёхсложных слов.
Чтение с пометками непонятных слов.
Кроссворд (игровая форма) погружения в текст.
Нахождение предложения или отрывка, отражающего главную мысль текста.
Нахождение и чтение слов с логическим ударением.
Вычленения слов из текста к предложенной схеме, например: чк, чн.
Нахождение самого длинного слова в тексте.
Нахождение двух-, трёх-, четырёхсложных слов.
Чтение с пометками непонятных слов.
Кроссворд (игровая форма) погружения в текст.
Виды работы с текстом в начальной школе
Слайд 8Готовься планомерно, а не время от времени;
Соблюдай режим дня;
Питайся правильно;
Дружи со
спортом;
Во время подготовки чередуй занятия и отдых;
Используй любой шанс для расширения своего кругозора (книги, видео, компьютерные обучающие игры).
Больше уделяй внимание самостоятельной работе. Пиши «шпаргалки» – краткие ответы на вопросы, чтобы лучше усвоить весь объем знаний. Большая часть написанного тобой останется в памяти. Для подготовки к ВПР все средства хороши. И помни что в жизни нет ничего невозможного!!!
Во время подготовки чередуй занятия и отдых;
Используй любой шанс для расширения своего кругозора (книги, видео, компьютерные обучающие игры).
Больше уделяй внимание самостоятельной работе. Пиши «шпаргалки» – краткие ответы на вопросы, чтобы лучше усвоить весь объем знаний. Большая часть написанного тобой останется в памяти. Для подготовки к ВПР все средства хороши. И помни что в жизни нет ничего невозможного!!!
«Памятка по подготовке к ВПР»
(для обучающихся)
