сад №40»
Воспитатель: Никитенко Т.Н
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация предметно-развивающей среды в группах с учетом ФГОС
Содержание
- 1. Презентация Организация предметно-развивающей среды в группах с учетом ФГОС
- 2. Предметно-развивающая среда в ДОУ *
- 3. Что такое предметно - развивающая среда? (Терминология)
- 4. Цель воспитателя при создании предметно-развивающей среды.
- 5. Требования ФГОС
- 6. Насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию Программы.Содержательно-насыщеннойПолифункциональнойТрансформируемойВариативнойДоступнойБезопасной*
- 7. *Примерные центры по образовательным областям в свете требований ФГОС
- 8. Направление: Художественно — эстетическое развитие. Центр «Творческая мастерская»
- 9. Слайд 9
- 10. Направление:
- 11. Центр «Природы»
- 12. «Строительный» (конструктивный) центр,
- 13. Центр «Дидактических игр» (игротека)
- 14. Центр «Уединения и релаксации»
- 15. Центр «Театральный центр»
- 16. Направление: Социально-личностное развитие. «Семья»«Больница»
- 17. «Кафе» «Парикмахерская»
- 18. «Магазин»«Гараж»
- 19. «Центр ПДД»
- 20. Центр физического развития
- 21. Слайд 21
- 22. Благодарю за внимание! Желаем успеха в профессиональной деятельности!
Предметно-развивающая среда в ДОУ *
Слайд 1Организация предметно-развивающей среды в группах
с учетом ФГОС
МБДОУ «Центр развития ребенка- детский
Слайд 4Цель воспитателя при создании предметно-развивающей среды. Сконструировать многоуровневую многофункциональную предметно-развивающую среду для осуществления
процесса развития творческой личности воспитанника на каждом из этапов его развития в дошкольном учреждении.
*
Слайд 5 Требования ФГОС
к предметно - развивающей среде:
1. Доступность для воспитанников всех помещений организации, где осуществляется образовательный процесс.
2. Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.
Слайд 6Насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию Программы.
Содержательно-насыщенной
Полифункциональной
Трансформируемой
Вариативной
Доступной
Безопасной
*
