воздухом
воспитатель: Милованова и.в
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ ВОЗДУХОПЫТЫ С ВОЗДУХОМ
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ ВОЗДУХОПЫТЫ С ВОЗДУХОМ
- 2. Задачи: обучающие: -знакомить со свойствами
- 3. Опыт № 1: Воздух- неведимкаОборудование: таз с водой, одноразовый стакан, лист плотной бумаги.
- 4. В стакан помещаем скомканный лист бумаги
- 5. Перевёрнутый вверх дном стакан опускаем в воду, а затем вынимаем
- 6. Вынимаем бумагу из стакана, она оказалась сухой
- 7. Опыт показывает, что в стакане находился воздух,
- 8. Опыт № 2: вес воздуха Оборудование: Палочка
- 9. Берём палочку по середине, выравниваем её края. Протыкаем один шарик зубочисткой
- 10. Конец палки к которому привязан проткнутый шарик поднялся вверх.
- 11. Опыт показывает, что шарик без воздуха стал легче Вывод: воздух имеет вес
- 12. Опыт № 3 : сила воздухаОборудование: Воздушный шарик, коктейльные трубочки
- 13. Дуем на шарик с разных сторон. Шарик летит под воздействием струи воздуха
- 14. Опыт показывает, что воздух толкает шарик и
- 15. Опыт № 4: воздух в лёгких Оборудование : воздушный шарик
- 16. Надуваем воздушный шарик
- 17. Опыт показывает , что мы надуваем воздушный шарик воздухом ВЫВОД: В НАШИХ ЛЁГКИХ ВОЗДУХ
- 18. Опыт № 5: как увидеть воздухОборудование: стаканчики с водой , коктейльные трубочки
- 19. Погружаем трубочки в стакан с водой и дуем, На поверхности воды появляются пузырьки.
- 20. Опыт показывает , что в воде появляется
- 21. Опыт № 6: воздух легче водыОборудование: таз с водой, предметы сделанные из разных материалов
- 22. Кладём в таз с водой металлические предметы, камушек, резиновые и пластмассовые игрушки полые внутри
- 23. Предметы внутри которых находится воздух остались на поверхности воды, а другие утонули
- 24. Опыт показывает, что предмета внутри которых находится воздух не тонут в водеВывод : воздух легче воды
- 25. Спасибо за внимание
Задачи: обучающие: -знакомить со свойствами воздуха - ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ проводить несложные опыты с использованием подручных средств -закреплять правила безопасности при проведении экспериментов развивающие: -развивать умение сосредотачиваться: планомерно и последовательно рассматривать объекты, умение
Слайд 2Задачи: обучающие: -знакомить со свойствами воздуха - ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ проводить несложные опыты с
использованием подручных средств
-закреплять правила безопасности при проведении экспериментов
развивающие:
-развивать умение сосредотачиваться: планомерно и последовательно рассматривать объекты, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать вывод
воспитательные:
-воспитывать отзывчивость
-дать детям почувствовать радость открытий
-развивать любознательность, пытливость ума, познавательный интерес
Слайд 3Опыт № 1: Воздух- неведимка
Оборудование: таз с водой, одноразовый стакан, лист
плотной бумаги.
Слайд 7Опыт показывает, что в стакане находился воздух, который не пустил воду
в стакан. А раз воды нет, то она не может намочить бумагу
Вывод: Воздух есть везде, он прозрачный, невидимый
Слайд 8Опыт № 2: вес воздуха
Оборудование: Палочка 50-ти см, к обоим
конца которой привязаны воздушные шарики, зубочистка
Слайд 20Опыт показывает , что в воде появляется воздух, который мы выдыхаем
Вывод: воздух можно увидеть
Слайд 21Опыт № 6: воздух легче воды
Оборудование: таз с водой, предметы сделанные
из разных материалов
Слайд 22Кладём в таз с водой металлические предметы, камушек, резиновые и пластмассовые
игрушки полые внутри
Слайд 24Опыт показывает, что предмета внутри которых находится воздух не тонут в
воде
Вывод : воздух легче воды
