Презентация, доклад ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ СОЛНЦЕВСКОЙ ОШ 1-3 СТУПЕНЕЙ

царство знаний,
Мечт, надежд и ожиданий.

Горькому пр рр

Буцкая Тамара Федоровна – учитель начальных классов Солнцевской общеобразовательной школы.
О себе:22 года работаю на педагогической ниве. На протяжении этих лет стараюсь сеять в души детей мудрые зёрна знаний, красоты и любви, доброты и человечности. Надеюсь, что в будущем мои воспитанники станут достойными членами общества.

невидимые струны; если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. Считаю, что знания детей находятся в прямой зависимости от того, насколько учитель умеет активизировать их мыслительную деятельность.
Поэтому, девизом своей педагогической деятельности считаю слова А. Энштейна: « Умеет учить тот, кто учит интересно».

гуманизацию и демократизацию учебно-воспитательного процесса в школе.
Начальная школа принимает детей такими, какими они есть, помогает им развиваться свободными, образованными людьми. Учитель должен помнить, что каждый ребенок неповторим, имеет свои индивидуальные особенности темпа роста и развития.

обогащению словаря учащихся. Стараюсь разнообразить ее так, чтобы процесс усвоения слов с непроверяемыми написаниями сделать более легким и быстрым. Например, знакомлю с новым словарным словом через составление ребусов, кроссвордов. На каждом уроке предлагаю детям делать выводы самостоятельно. Стараюсь, чтобы каждый урок был не похож на другой, в каждом что-то новое, интересное: на одном при закреплении изученного материала проводится какая-нибудь игра, на другом – интересная работа со словарем, на третьем детям предлагается работа с деформированным текстом. Это уроки-конкурсы, уроки-сказки, уроки-путешествия, уроки-викторины.

знания о предметах и явлениях природы, раскрывая в доступной форме взаимосвязь между природой и трудовой деятельностью людей, воспитываю любовь к природе, к родному краю, семье.

уроке – устный счет. Составление задач с использованием наглядности, самостоятельная работа.

необходима для воспитания и развития на начальном этапе обучения: возбуждает у детей интерес, вызывает стремление к получению знаний, способствует созданию эмоциональной обстановки, что необходимо для активного усвоения материала.

самоконтролю

Учить своими поступками, действиями, делами

Не навязывать своих идей

(урок-занятие по игровому
сюжету, урок-сказка)

игровое задание для групповой работы

игровой задум в проектной работе

игровой приём

игровая ситуация

игровое упражнение

весь класс, привлечь родителей. Родители становятся членами жюри во время различных конкурсов.

на изучение правил безопасной жизнедеятельности детей. Здоровье – самое ценное для человека.

опытом с коллегами через районные семинары, серии открытых уроков, выступлениях на методобъединениях, семинарах.

детский сад, здравствуй, школа!

Знакомство со своими будущими первоклассниками начинаю с посещения детского сада.

Совместные праздники