ОПЫТ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ:
«ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Подготовила:
педагог-психолог
Кротенко Елена Сергеевна
г. Новочеркасск
2018 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта работы по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников
Содержание
- 1. Презентация опыта работы по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников
- 2. Слайд 2
- 3. Процесс развития
- 4. Слайд 4
- 5. Где можно найти методики
- 6. Анкетирование на тему: «Эмоциональное благополучие ребенка».
- 7. Фотовыставка «Эмоциональный калейдоскоп»
- 8. Круглый стол на тему: «Влияние детской литературы на эмоциональное развитие дошкольника»
- 9. Развлечение «Королевство внутреннего мира»
- 10. Развлечение «Королевство внутреннего мира»
- 11. Деловая игра на тему: «Развитие эмоциональной сферы детей в коммуникативной деятельности»
- 12. Мастер - класс на тему: «Релаксация как способ снятия психического напряжения».
- 13. Показ развлечения на тему: «Детская литературная викторина»
- 14. Круглый стол на тему: «Обмен опытом»
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Актуальность темы исследованияСовременная тенденция развития эмоциональной сферы, не может быть выполнены без учета сформированности способности к
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №68 346407, Ростовская область, г
.Новочеркасск, ул. Ленгника,9
телефон (88635) 24-25-21, e-mail:novoch68sad@mail.ru
Слайд 2
Актуальность темы исследования
Современная тенденция развития эмоциональной сферы, не может быть
выполнены без учета сформированности способности к распознаванию
эмоциональных состояний взрослых, влияющей на детско-родительские
взаимоотношения, на способность осознавать ребенком собственные
эмоциональные переживания, распознавать эмоции сверстников и на
отношение к окружающим его предметам и явлениям.
В дошкольном возрасте развитие эмоциональной сферы способствует
усвоению языка эмоций как совокупности вербальных обозначений
эмоциональных состояний, которые служат средством их осознания.
К старшему дошкольному возрасту формируются представления
о социальных нормах, но эти представления
еще неотделимы от его положительных или отрицательных
эмоциональных переживаний.
Слайд 3
Процесс развития эмоциональной сферы старших дошкольников будет эффективным
если:
- определить оптимальные психолого -
педагогические условия, детерминирующие
эмоциональное развитие дошкольников на основе результатов диагностирования детей;
- организовать взаимодействие воспитателей,
родителей и психолога в процессе развития
эмоциональной сферы старших дошкольников.
- определить оптимальные психолого -
педагогические условия, детерминирующие
эмоциональное развитие дошкольников на основе результатов диагностирования детей;
- организовать взаимодействие воспитателей,
родителей и психолога в процессе развития
эмоциональной сферы старших дошкольников.
Слайд 4
В исследовании эмоциональной сферы
принимали участие дети старшего дошкольного возраста МБДОУ детского сада №68 города Новочеркасска.
Структура программы:
Диагностический модуль. Цель - первоначальная психодиагностика ребенка, детско - родительских взаимоотношений.
Развивающий модуль. Цель - проведение развивающих занятий согласно перспективно - тематическому плану.
Просветительский модуль. Цель - раскрытие конкретного содержания для родителей и педагогов тех вопросов, которые включает данная проблема.
