Презентация, доклад опыта работы Использование инновационных технологий в развитии речи дошкольников

«ЯСЛИ – САД №150 Г.ДОНЦКА»

логопедической
группы

и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако развитие речи у детей в настоящем времени представляет собой актуальную проблему, что обусловлено значимостью связной речи для дошкольников.

свои мысли, чувства и желания.
*Может построить речевое высказывание в ситуации общения.
*Может выделять звуки в словах, у него складываются предпосылки грамотности.
*Способен договариваться, учитывая интересы других.
*Проявляет любознательность, задаѐт вопросы, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы, поступкам людей.

и описание).
Инновационные - формирующие творческие способности, развивающие нестандартное видения мира, новое мышление.

Разнообразные речевые игры и упражнения ( «Какой? Какая?», «Какое?», «Закончи предложение», «Помоги щенку Кузе» и др.), направленные на развитие различных компонентов речи.
ИКТ – технологии.
Здоровьесберегающие технологии.

расширения сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром.

Сказкотерапия

воздействия куклу, как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого.

Куклотерапия

игр и упражнений, осуществляемых в целях логопедической коррекции.

и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, и, конечно, развитие речи.

игрушкой

(имена родителей и членов семьи).
3. Молоток (профессия папы).
4. Фартук (профессия мамы).
5. Клубок (бабушка и дед).
6. Рука (кто помогаем тебе).

предмет и его признак.
Игра «Закончи предложение»
Цель: формировать умение подбирать родственные слова, образованные от слова гриб, в соответствии со смыслом стихотворения.

телевизора, мультимедиа оборудования, то есть все это мы используем , чтобы представить широкие возможности для коммуникации.

различных видах деятельности.
ООД в детском саду стараемся проводить эмоциональными, яркими, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуков и видеозаписей.
Все это нам обеспечивает компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями.

физического и психического здоровья человека, воспитывать умение беречь и укреплять свое здоровье.

Задачи: воспитывать у дошкольников культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья,
Развивать психические и физические качества и проводить профилактические мероприятия, способствующие укреплению здоровья дошкольников,
Обучать дошкольников пониманию смысла здорового образа жизни и ее ценности жизни других людей.

массажа для развития мелкой моторики:
игры с крупными бигуди;
игры с длинными бигуди;
игры с прищепками;
массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками;
игры с шестигранными карандашами;
массаж камнями;

куклы и др.