Презентация, доклад окружающий мир на тему Экосистема болота

«Баласс», 2013

помешать?

Чему будет посвящён урок?

Чем отличается экосистема поля?

Тема урока: «Экосистема поля».

Все экосистемы существуют сами по себе. Почему же человеку
приходится заботиться о полях?

Обитатели природных экосистем всё, что им нужно, получают друг
от друга. На поле человек
выращивает только один вид растений.

веществ в экосистеме?

В любой природной экосистеме существует свой круговорот веществ. Благодаря ему произведённые в экосистеме вещества
полностью используются её обитателями. Минеральные вещества поступают к растениям, от них – к животным, от них – к грибам
и микроорганизмам и затем возвращаются в почву, где они снова становятся доступными для растений. Таким образом, одни и те же
частицы вещества используются разными существами много раз.

Что будет со временем происходить с экосистемой,
если круговорот веществ в ней не замкнут?

Произойдёт смена экосистемы.

от
природных экосистем.

Если не ухаживать за полем, оно со временем превратится
в природную экосистему (луг).

урожаи,
но требуют ухода – рыхлой и удобренной почвы, отсутствия сорняков.

Культурные растения.

вносит минеральные
вещества, необходимые растениям. Для этого можно переработать солому, либо использовать готовые минеральные удобрения.

вспахивают землю.

поле – избавляться от сорняков.

осот

лопух

одуванчик

василёк

берёт на себя роль хищника и борется с насекомыми и грызунами.

химикаты

Круговорот веществ на полях замыкается только
с помощью человека. Это искусственная экосистема.

Совместное открытие знаний

для питания

для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.