Презентация, доклад Оформление участка и группы

деятельность детей и родителей, проводимая по плану воспитателя.



Выполнила воспитатель:
Елена Юрьевна Данилова

образовательное пространство «детский сад – семья»;
формирование творческой, трудовой и коммуникативной компетентности  в триаде: дети-родители-воспитатели.
Задачи:
РППС должна быть : содержательно насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной, безопасной;
РППС должна обеспечивать : реализацию различных ОП; необходимые условия в случае организации инклюзивного образования; учёт национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учёт возрастных особенностей детей; возможность общения и совместной деятельности детей (включая детей раннего возраста) и взрослых; возможность двигательной активности; возможность уединения;

через продуктивную деятельность;
создание условий для проявления творческого потенциала ребёнка;
развитие мелкой и крупной моторики детей, воображения;
формирование положительных взаимоотношений через совместную коммуникативную деятельность и совместную работу с родителями;
обогащение процессов общения детей с родителями, воспитателей с родителями;
активизирование педагогического потенциала родителей;
формирование эмоционального контакта родителей с детьми;
воспитание эстетического отношения к окружающему.;
взаимодействие с родителями по вопросам образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

» :
Заведующий –
Любашина Вера Александровна
Заместитель заведующего по ВМР –
Игнатова Елена Леонидовна
Заместитель заведующего по ВМР –
Чумакова Алла Юрьевна.

Воспитатель группы раннего возраста –
Данилова Елена Юрьевна. Медицинская сестра –
Железнова Лидия Юрьевна.

Родители детей группы раннего возраста и сами воспитанники, а так же бабушки, дедушки, тёти, дяди, старшие братья и сёстры.

воспитательной работы. Ведь от того, в какой атмосфере и обстановке малыши будут проводить время, зависит их общее эмоциональное состояние.
Интерьер должен быть не только красивым и современным, но и отвечать всем требованиям санитарных норм.
Все детали должны иметь надежную фиксацию.
Никаких острых углов и выпирающих болтов – всё это может послужить причиной травм.
Конечно, финансирование всех дошкольных учреждений должно происходить из федерального или местного бюджета. Однако выделяемых денег не всегда хватает на различные мелочи, которые играют не последнюю роль в обустройстве помещения для малышей.
Именно поэтому каждый воспитатель старается оформить группу в детском саду своими руками и привлечь к данной работе ребятишек и их родителей. Во время таких занятий малыши учатся делать аппликации, рисунки и небольшие поделки, сочетать цвета и распознавать материалы. В общем, занимаются интересной и полезной работой.

Игровой уголок для ясельной группы
Оформить ясельную группу в детском саду достаточно сложно. Ведь здесь собираются совсем маленькие детки, которых только-только «отняли» у мамочки. Поэтому воспитателю необходимо приложить максимум усилий, чтобы малыши смогли отвлечься. Самым удачным решением в оформлении таких групп станет нанесение рисунка на стены.
При этом изображение должно быть крупным и ярким. Наносится такое изображение исключительно красками, которые не выделяют токсические вещества в воздух. Ведь забота о здоровье малышей стоит на первом месте!
Учитывая, что малыши этого возраста не в состоянии играть сложными конструкторами, а так же с современными электронными игрушками, придумываются для них другие развлечения. Игрушки можно сшить или смастерить своими руками.
А для развития мелкой моторики пальчиков можно использовать обычные пластиковые крышки от ПЭТ-бутылок.

кукол или гараж для машин – используется строительный материал гипсокартон или фанера. Без помощи родителей не обойтись. Оформить новостной уголок, в котором будут опубликованы все достижения ребятишек и выставлены их поделки. Такой уголок полезен и для воспитателя, и для родителей, которые хотят всегда быть в курсе событий, происходящих в группе.
В общем, оформление группы детского сада не составит большого труда. Главное, проявить немного фантазии, привлечь к работе родителей и по возможности всех ребятишек.
Ребята могут принимать в работе непосредственное участие. Делать красочные аппликации для стен, мастерить своими руками игрушки или даже создать настоящий кукольный театр, где обычная руковица-прихватка может играть роль любого сказочного персонажа.
Папочки воспитанников своими руками соорудят крепкую ширму, а мамочки с детками нарисуют окна, двери – распишут её. Сошьют или свяжут игрушки для представлений. А старшие братья и сёстры детишек изготовят какие-то дополнительные детали к сказкам.
Если оформление групп предполагает какое-либо определённое направление, то следует и украшения подбирать соответствующие.

включает в себя не только украшение групп — необходимо позаботится и о состоянии приусадебной территории.
Малыши достаточно времени проводят на улице, поэтому элементы развивающих игр должны присутствовать и здесь. Не хватает качелей и песочниц? В срочном порядке привлекаем родителей, особенно папочек. Ведь их детки будут находиться на этой площадке, а значит, они обязательно помогут воплотить задуманные идеи в жизнь.
Также оформление уличного участка в детском саду предусматривает создание весёлых клумб: божьи коровки из тазиков, клумба в виде колодца, стульчики из разрисованных пенёчков, фигуры из песка, домик из фанеры. Всё это можно сделать своими руками, привлекая к работе родителей и ребятишек. Кто-то из мамочек умеет красиво рисовать? Значит, пришла пора превратить унылые стены беседки в сказочные города. А ребятишки изготовят яркие флажки — такое украшение участка всем придётся по душе.
Оформление группы детского сада, как и участка для уличных игр, должно приносить только хорошее настроение, ведь нет ничего прекрасней, чем радость на лице ребёнка, участвующего в этом творческом «безобразии»!