Выполнил
ученик 2 «А» класса
ГУ «Мичуринская средняя школа»
Тюлегенов Ануарбек
Руководитель проекта: Маденова Ж.К.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад НОУ Активированный уголь 3 класс
Содержание
- 1. Презентация НОУ Активированный уголь 3 класс
- 2. Гипотеза «Как «работает»
- 3. Задачи:1. Изучить литературу по теме об адсорбции.2.
- 4. Адсорбция ad — на, при, вsorbeo —
- 5. Адсорбция - это способность
- 6. Благодаря своей пористой структуре, обладает большой поверхностью
- 7. Очищение – главная задача активированного угля
- 8. Слайд 8
- 9. Результаты социологического опроса.1. Что такое активированный уголь? 2. Как используется активированный уголь?
- 10. 2 емкости20 таблеток (целого и толченого)водучернилафильтрованную бумагуДля опыта я приготовил:
- 11. Активированный уголь адсорбировал красящее вещество чернил. Порошок лучше очистил воду. Вывод
- 12. Список литературы.1. Брагин А. Обо всем на
Гипотеза «Как «работает» активированный уголь?» Цель Изучить процесс адсорбции на примере активированного угля (целого и толченого).
Слайд 1
Исследовательская работа
«Как «работает» активированный
уголь?»
Слайд 2
Гипотеза
«Как «работает» активированный уголь?»
Цель
Изучить процесс адсорбции на примере активированного угля (целого и толченого).
Слайд 3Задачи:
1. Изучить литературу по теме об адсорбции.
2. Выявить знания учащихся по
данной проблеме.
3. Провести химический опыт с активированным углём.
4.Обобщить полученные результаты и сделать выводы о свойствах активированного угля.
3. Провести химический опыт с активированным углём.
4.Обобщить полученные результаты и сделать выводы о свойствах активированного угля.
Слайд 4Адсорбция
ad — на, при, в
sorbeo — поглощаю
получают из органических материалов: древесины, сахара, кости, ореховой скорлупы, крови.
Слайд 5 Адсорбция - это способность тела или вещества притягивать к своей поверхности
вещества и частицы, находящиеся в окружающей среде
Слайд 9Результаты социологического опроса.
1. Что такое активированный уголь?
2. Как используется активированный
уголь?
Слайд 10 2 емкости
20 таблеток
(целого и толченого)
воду
чернила
фильтрованную бумагу
Для опыта я
приготовил:
Слайд 11Активированный уголь адсорбировал красящее вещество чернил.
Порошок лучше очистил воду.
Вывод
Слайд 12Список литературы.
1. Брагин А. Обо всем на свете. Серия: Большая детская
энциклопедия.
Издательство: Аст, 2007.
2. Детская энциклопедия "Я ПОЗНАЮ МИР".
3. Интернет-ресурсы: httphttp://ВикипедиЯ
http http://vocrugsveta.ru
http://www.google.com
http://zvercd.com
http http://Потому.ру
4. Ухарцева А.В. Что? Где? Почему? Издательство: Аст, 2008.
5. Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? Издательство: Аст, 2008.
Издательство: Аст, 2007.
2. Детская энциклопедия "Я ПОЗНАЮ МИР".
3. Интернет-ресурсы: httphttp://ВикипедиЯ
http http://vocrugsveta.ru
http://www.google.com
http://zvercd.com
http http://Потому.ру
4. Ухарцева А.В. Что? Где? Почему? Издательство: Аст, 2008.
5. Хомич Е.О. Что? Зачем? Почему? Издательство: Аст, 2008.
