Слайд 1ГОУ ТО «Кимовская школа»
«Нетрадиционные техники рисования в детском саду»
Подготовила:
Воспитатель 2-ой младшей
группы
Тупикова Е.А.
2019 год
Слайд 3Нетрадиционное рисование отличается художественной эффектностью и непредсказуемостью результата, необычными приёмами работы,
которые не требует особых ручных умений и способностей, а больше напоминает игру, которая помогает раскрыть творческий потенциал каждого малыша. Кроме того, они дают ощущение новизны и являются толчком к развитию инициативности, самостоятельности, стимулируют изобретательность и заинтересованность изобразительной деятельностью.
Слайд 4Трёхлетние дети ещё плохо держат кисть, не у всех детей проявился
интерес к изобразительной деятельности. Увлечь малышей художественным творчеством и превратить рисование в занимательную игру, попутно развивая эстетический вкус и воображение, можно, если в работе использовать не только классические техники, но и попробовать поэкспериментировать с необычным материалом, например, листьями, штампами из овощей, солью, манкой, песком и т. д.
Слайд 9Каждая из техник-это маленькая игра .Их использование позволяет чувствовать себя раскованнее,
смелее, непосредственнее, развивает воображение, даёт полную свободу для самовыражения. Такие техники рисования сохраняют психическое равновесие, дают возможность безопасному выходу эмоций, при этом ребёнок имеет возможность реализовать свой творческий потенциал, творить так, как хочется именно ему, быть свободным от любого давления, навязывания чужого мнения. Так же укрепляется вера ребёнка в собственные силы, развивается индивидуальность, автономность.
Слайд 10Очень популярно рисование пальчиками в детском саду, где дети проявляют свои
таланты и знания. Малыши от 3 до 6 лет любят все яркое, красочное и даже если они уже умеют держать в руках карандаши, фломастеры, кисточки, им всегда будет интересно и весело порисовать пальчиками, ведь нет ничего приятнее, чем немного пошалить и с разрешения взрослых немножко испачкаться.
Пальчиковое рисование развивает у детей восприятие мира, обостряет их тактильные ощущения, позволяет прикоснуться к яркому и красочному миру.
Слайд 13Рисунок из отпечатков ладошки – это всегда очень удивительное и интересное
зрелище. И детям, и взрослым, очень нравится наблюдать за тем, в какие немыслимые образы порой превращаются привычные для нас очертания детских рук.
Слайд 19Ватные палочки, оказывается, можно использовать не только по их прямому назначению.
С их помощью можно еще и рисовать, а в процессе творчества развивать детей, запоминать цвета, знакомить малышей с природой, развивать мелкую моторику, обогащать словарный запас ребенка.
Слайд 22Рисование восковыми мелками и акварелью — это смешанная техника живописи акварелью
и воском. Она не требует особых умений и в то же время создает очень яркий эффект, благодаря чему получила большое распространение в детском творчестве.
Слайд 27Популярный вид рукоделия-поделки из цветной бумаги, которые много лет сохраняют свою
актуальность и постоянно совершенствуются. К ним постепенно появляются всё новые оригинальные подходы и варианты. Такая элементарная и довольно простая вещь, как бумага способна увлечь и взрослого и малыша.
Слайд 31Пластилинография — нетрадиционный способ рисования с использованием пластилина. Деятельности с пластичным
материалом детей учат в раннем возрасте. Лепка тренирует пальцы и активизирует расположенные на кисти сенсоры, связанные с работой мозга, помогает снять мышечное и эмоциональное напряжение. Занятия лепкой развивают не только ловкость и скоординированность рук, но и творческую фантазию.