- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на родительском собрании на тему Как приобщить ребенка к чтению
Содержание
- 1. Презентация на родительском собрании на тему Как приобщить ребенка к чтению
- 2. Навык чтения состоит из нескольких параметровСпособ чтения:
- 3. Проблемы связанные с воспитанием интереса к чтению:
- 4. Результаты анкетирования детей
- 5. Что ты больше любишь?Читать сам – 3 Слушать чтение взрослых - 5Смотреть телевизор - 12
- 6. Как ведут себя родители во время твоего чтения?Хвалят тебя – Ругают -
- 7. Читают ли в вашей семье книги вслух?Читают – 2Не читают - 16
- 8. Можешь ли назвать книгу, которую недавно прочитал(а)?Да – 18Нет - 0
- 9. Алгоритм семейного чтения1. Перед чтением уберите со
- 10. Слайд 10
Навык чтения состоит из нескольких параметровСпособ чтения: по слогам, целыми словами, группами слов;Скорость чтения ; Правильность, беглость чтения;Понимание прочитанного.
Слайд 1Как приобщить ребенка к чтению Подготовила учитель начальных классов МКОУ «Парфеньевская СОШ» Яковлева Елена
Павлиновна
Слайд 2Навык чтения состоит из нескольких параметров
Способ чтения: по слогам, целыми словами,
группами слов;
Скорость чтения ;
Правильность, беглость чтения;
Понимание прочитанного.
Скорость чтения ;
Правильность, беглость чтения;
Понимание прочитанного.
Слайд 3Проблемы связанные с воспитанием интереса к чтению:
Родители, обучая ребёнка читать,
часто прерывали эти занятия ;
Родители сами предпочитают чтению другие занятия;
Детям просто неинтересно читать
Родители сами предпочитают чтению другие занятия;
Детям просто неинтересно читать
Слайд 9Алгоритм семейного чтения
1. Перед чтением уберите со стола отвлекающие предметы, проветрите
комнату.
2. При знакомстве с новой книгой рассмотрите сначала обложку, прочитайте фамилию и инициалы автора, название книги.
5. После прочтения, спросите у ребенка понравилось ли ему прочитанное, чем.
3. Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день.
4. Выясните перед чтением или во время чтения трудные слова.
7.Какие слова и выражения запомнились, чему научила книга?
6.Попросите его рассказать о главном герое, главном событии.
8. Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду, выучить наизусть отрывок, если это стихотворение.
Цель :
прививать интерес к чтению, воспитывая грамотного читателя.
9.
«Захотелось продолжить знакомство с другими книгами этого автора?»
– спросите ребенка.
