Презентация, доклад Мой опыт работы. Гражданско- патриотическое воспитание младших школьников

Татьяны Викторовны
2015- 2016 уч. год

младшем школьном возрасте нашла свое отражение в содержании «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». В нем указывается, что портрет выпускника начальной школы включает в себя такие личностные характеристики, как любовь к своему народу, краю и Родине; уважение и принятие ценности семьи и общества; любознательность, активность и заинтересованность в познании мира и т. д. Освоение учащимися основной образовательной программы начального общего образования должно, в частности, иметь и личностные результаты, отражающие уровень сформированных основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю отечества, осознания своей этнической и национальной принадлежности в контексте принятия ценностей многонационального российского общества.

подрастающего поколения любви к Родине, к родному краю, бережного отношения к народным традициям, обычаям, уважения к историческому прошлому страны, воспитание у детей патриотизма, формирование гражданских позиций.

задачи: 1.Формирование черт характера, которые помогут ребенку стать достойным гражданином своей страны. 2.Углубление знаний о Родине, своем родном крае, месте рождения. 3. Знакомство с историей своей семьи. 4.Углубление знаний об истории, традициях, культуре, святынях России. 5.Воспитание уважения к защитникам Отечества. 6. Развивать желание быть полезным семье, школе, своему народу, участвовать в общественно-полезном труде.

младших школьников будет фундаментом для воспитания будущего поколения, обладающего духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважающими культурное, историческое прошлое и настоящее России.