Презентация, доклад Модель развивающей среды в начальных классах

комфортно, является одним из основных условий здоровьесбережения.

открытости.
Принцип содеятельности.
Принцип дифференциации развивающих зон.

или образовательных программ.
Особенности географического расположения населенного пункта.

- ближе к доске, большие - дальше.
Для детей с нарушениями слуха и зрения парты, независимо от их номера, ставятся первыми, причем обучающиеся с пониженной остротой зрения должны размещаться в первом ряду от окон. Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены.

- не менее 60 см;
между рядами столов и наружной продольной стеной - не менее 50- 60 см;
между рядом столов и внутренней продольной стеной или шкафами, стоящими вдоль этой стены, - не менее 50-70 см;
от последних столов до стены, противоположной классной доске, - не менее 70 см, от задней стены, являющейся наружной, - не менее 100 см, а при наличии оборотных классов 120 см;
от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100 см;
от первой парты до учебной доски - 2,4 - 2,7 м;
наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски – 860 см;
высота нижнего края учебной доски над полом - 80-90 см;
угол видимости доски (от края доски длиной З м до середины крайнего места обучающегося за передним столом) должен быть не менее 45 градусов.

должны функционировать в любое время года
Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков
До начала занятий и после их окончания необходимо осуществлять сквозное проветривание учебных, помещений. Длительность сквозного проветривания определяется погодными условиями.
В теплые дни целесообразно проводить занятия при открытых фрамугах и форточках.

проектировать боковое левостороннее освещение.
Для максимального использования дневного света и равномерного освещения учебных помещений следует:
не закрашивать оконные стекла;
не расставлять на подоконниках цветы. Их размещают в переносных цветочницах высотой 65-70 см от пола или подвесных кашпо в простенках окон;
очистку и мытье стекол проводить 2 раза в год (весной и осенью)
В учебных помещениях следует применять систему общего освещения. Светильники с люминесцентными лампами располагаются параллельно светонесущей стене на расстоянии 1,2 м от наружной стены и 1,5 м от внутренней.

краски, создающие матовую поверхность. Следует использовать следующие цвета красок:
для стен учебных помещений - светлые тона желтого, голубого, зеленого, бежевого, розового;
для мебели (парты, столы, шкафы) - цвета натурального дерева или светло-зеленый;
для классных досок - темно-зеленый, темно-коричневый;
для дверей, оконных рам – белый.

база:
Русский язык
Математика
Литературное чтение
Окружающий мир
Технология
Воспитательная работа
Здоровьесберегащая работа
Методическая работа

в целом;
удовлетворение познавательной потребности каждого ребенка;
организация интеллектуального взаимодействия

Способствовать рациональному использованию свободного времени.

движения, счетное лото, «Круговорот воды в природе» и др.
развивающие игры: «Разборный домик», «Строитель», «Детский городок», «Старинный замок», «Юный архитектор», «Сложи узор», «Мозаика» и др.
уголок театра и ряженья: настольный театр, кукольный театр, маски, аксессуары костюмов, ширма и др.

подскоков – «хопы».
Массажные коврики.

«полуфабрикатов».
Место для организации выставки творческих работ.
Материал для творчества: краски, карандаши, пластилин, ткань и др.

взаимопомощи.

туалетная бумага.
Зеркало.

правил пожарной безопасности.
Формирование навыков соблюдения правил дорожного движения.
Вооружение детей знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Формировать навыки личной безопасности при взаимодействии с незнакомыми людьми.
Формировать представление о понятии здоровья и ЗОЖ.
Формирование представления о правилах поведения на улице.

остановке маршрутного транспорта
Если вы обнаружили подозрительный предмет
Если возник пожар
Поведение на воде
Безопасность на улице

информацию до родителей в наилучшем виде.

ЧТЕНИЕ 
ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 
РОЛЬ МАТЕРИ И ОТЦА В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА                                         
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ РЕБЕНКА
БЕЗОПАСНОСТЬ СЕТИ ИНТЕРНЕТ 
 

для проекционной аппаратуры с регулируемым углом наклона.
Увеличение площади кабинета.