жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, веры в свои силы.
В. А. Сухомлинский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад многофункционального пособия - тренажёр Паучок Гоша
Содержание
№ 1. «Ходьба по паутинкам» (равновесие) Задача: ходьба по ограниченной площади опоры разными способами, сохраняя осанку (туловище держать прямо, не опуская головы).приставным шагом;пяточка – носочек;обычным шагом;Усложнение – с мешочком на голове («Несём угощение для Гоши»)
Слайд 1Многофункциональный тренажер «Паучок Гоша»
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
От
Слайд 3
№ 1. «Ходьба по паутинкам» (равновесие)
Задача:
ходьба по ограниченной площади
опоры
разными способами, сохраняя
осанку (туловище держать прямо, не
опуская головы).
приставным шагом;
пяточка – носочек;
обычным шагом;
Усложнение – с мешочком на голове
(«Несём угощение для Гоши»)
осанку (туловище держать прямо, не
опуская головы).
приставным шагом;
пяточка – носочек;
обычным шагом;
Усложнение – с мешочком на голове
(«Несём угощение для Гоши»)
Слайд 4
№ 2 «Прыгалки, перешагивание через паутинки»
Задачи:
развивать умение отталкиваться и
приземляться
при подпрыгивании на месте
с продвижением вперёд.
прыжки на двух ногах с передвижением
вперёд (до паучка);
перепрыгивание лапки вперёд – назад;
перепрыгивание лапки боком;
перепрыгивание через все паутинки
паучка по кругу (на двух ногах, с изменением
направления и т.д.)
- перешагивание паутинок, высоко поднимая
ноги и не задевая «паутинку»
с продвижением вперёд.
прыжки на двух ногах с передвижением
вперёд (до паучка);
перепрыгивание лапки вперёд – назад;
перепрыгивание лапки боком;
перепрыгивание через все паутинки
паучка по кругу (на двух ногах, с изменением
направления и т.д.)
- перешагивание паутинок, высоко поднимая
ноги и не задевая «паутинку»
Слайд 5№ 3 «Не задень (не обидь) паучка»
Задания:
пролезание под «паутинками»
паучка по
кругу на четвереньках;
подлезание боком под «паутинку»
паука не касаясь руками пола - руки
на коленях (по кругу).
подлезание боком под «паутинку»
паука не касаясь руками пола - руки
на коленях (по кругу).
Слайд 6
№ 4 «Кто быстрее доберется до паучка»
Цель: развитие навыка наматывания
двумя руками, перебирая пальцами
или вращая кистью руки.
Задача: уметь намотать /накрутить
паутинку на палочку, при этом не
запутать паутинку.
Сеть большую сплел паук
У него ведь восемь рук.
У меня всего лишь две,
Не сплести так ловко мне.
или вращая кистью руки.
Задача: уметь намотать /накрутить
паутинку на палочку, при этом не
запутать паутинку.
Сеть большую сплел паук
У него ведь восемь рук.
У меня всего лишь две,
Не сплести так ловко мне.
