№ 1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мнемотехника как средство развития речи дошкольников (на примере ознакомления со сказкой)
Содержание
- 1. Презентация Мнемотехника как средство развития речи дошкольников (на примере ознакомления со сказкой)
- 2. Мнемотехника как средство развития речи дошкольников(на примере ознакомления со сказкой)
- 3. РДАСиндром ДаунаСложная структура дефекта
- 4. Слайд 4
- 5. Мнемотехника – система различных приёмов, облегчающих запоминание
- 6. Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины – матери девяти муз.
- 7. Пифагор СамосскийСенекаДжордано БруноЦицеронАристотельАлександр МакедонскийЮлий ЦезарьНаполеон Бонопарт
- 8. «Вот медведь,он спит в берлоге…» «…и конфет два мешка…»
- 9. Сенсорно-графические схемы.Предметно-схематические модели.Блоки-квадраты.Схема составления рассказа.Наглядное моделирование.
- 10. «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам
- 11. Слайд 11
- 12. «Если заставить работать один из органов, к
- 13. МнемоквадратСнеговик
- 14. Волк Лиса Заяц ЛесМнемодорожка
- 15. Мнемотаблица
- 16. Общие задачи для всех видов мнемотаблицРазвитие памяти.Умение
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Заучивание стихотворений
- 21. Использование глобального чтения и приёмов мнемотехники имеет
- 22. ЛитератураБольшёва Т.В. Учимся по сказке. «Детство –
- 23. Спасибо за внимание!
Мнемотехника как средство развития речи дошкольников(на примере ознакомления со сказкой)
Слайд 1
ДОШКОЛЬНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
ГКОУ для обучающихся по адаптированным образовательным программам
«Магаданский областной центр образования
Слайд 5Мнемотехника –
система различных приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти
путём образования дополнительных ассоциаций, организация учебного процесса в виде игры.
Слайд 6Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины
– матери девяти муз.
Слайд 7Пифагор Самосский
Сенека
Джордано Бруно
Цицерон
Аристотель
Александр Македонский
Юлий Цезарь
Наполеон Бонопарт
Слайд 9Сенсорно-графические
схемы.
Предметно-схематические
модели.
Блоки-квадраты.
Схема составления
рассказа.
Наглядное моделирование.
Слайд 10«Учите ребёнка каким-нибудь
неизвестным ему пяти словам –
он будет долго
и напрасно мучиться,
но свяжите двадцать таких слов
с картинками, он усвоит их на лету»
К.Д.Ушинский
с картинками, он усвоит их на лету»
К.Д.Ушинский
Слайд 16Общие задачи
для всех видов мнемотаблиц
Развитие памяти.
Умение анализировать и систематизировать.
Развитие логики.
Развитие
образного мышления.
Умение связно мыслить.
Решение дидактических, образовательных задач.
Тренировка внимания.
Умение связно мыслить.
Решение дидактических, образовательных задач.
Тренировка внимания.
Слайд 21Использование глобального чтения и приёмов мнемотехники имеет своей целью социальную адаптацию
ребенка, интеграцию его в общественную жизнь,
даёт уверенность в себе.
даёт уверенность в себе.
Слайд 22Литература
Большёва Т.В. Учимся по сказке. «Детство – ПРЕСС», 2001
Зиганов М.А. Мнемотехника.
– М.: Образование, 2000
Козаренко В.А. Учебник мнемотехники. Система запоминания «Джордано». М. 2007
Ушакова О.С. Занятия по развитию речи в детском саду. М. Просвещение, 1993
Фомичёва Г.А. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М. Просвещение, 1984
Козаренко В.А. Учебник мнемотехники. Система запоминания «Джордано». М. 2007
Ушакова О.С. Занятия по развитию речи в детском саду. М. Просвещение, 1993
Фомичёва Г.А. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М. Просвещение, 1984
