ШКОЛЬНИКОВ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Методы , формы и приемы используемые для успешной мотивации младших школьников
Содержание
- 1. Презентация Методы , формы и приемы используемые для успешной мотивации младших школьников
- 2. «Все наши замыслы, все поиски и построенияпревращаются
- 3. Проблема развития учебной мотивации у младших школьников
- 4. Учебная мотивация — необходимое условие дальнейшего успешного
- 5. Уроки-путешествия Урок-встречаУрок-исследованийСюжетные уроки Урок защиты творческих заданийПривлечение сказочных персонажейИгровая деятельностьВнеклассная работа Использование разных приемовУрок-игра, урок-викторина
- 6. Формированию учебной мотивации способствует умелое использование игровых ситуаций и других элементов занимательности.
- 7. Приём «Фантастическая добавка».Учащимся предлагается представить себя Золотой
- 8. Одним из наиболее действенных приёмов формирования мотивации к обучению является дидактическая игра.
- 9. Материал для игры: карточки с заданием.
- 10. Игра «Привлекательная цель» На уроке математики во
- 11. Слайд 11
- 12. Подставьте вместо чисел соответствующие буквы расшифруйте
- 13. Подставьте вместо чисел соответствующие буквы расшифруйте слово и запишите его.
- 14. Тема «Термометр» Проблемные вопросыПочему термометр иногда называют термоизмеритель
- 15. Одним из эффективных способов формирования и сохранения мотивации у младших школьников является создание ситуаций успеха.
- 16. Таким образом, целенаправленное и систематическое применение разнообразных
- 17. Слайд 17
«Все наши замыслы, все поиски и построенияпревращаются в прах, если у ученика нет желания учиться»Василий Андреевич Сухомлинский
Слайд 2«Все наши замыслы, все поиски и построения
превращаются в прах, если у
ученика нет желания учиться»
Василий Андреевич Сухомлинский
Василий Андреевич Сухомлинский
Слайд 3Проблема развития учебной мотивации у младших школьников является предметом исследования педагогов,
учёных на протяжении многих лет.
Слайд 4
Учебная мотивация — необходимое условие дальнейшего успешного обучения. Одной из задач,
которые должны решаться в начальной школе, является создание условий для формирования положительной учебной мотивации и дальнейшего её развития у младших школьников.
Слайд 5Уроки-путешествия
Урок-встреча
Урок-исследований
Сюжетные уроки
Урок защиты творческих заданий
Привлечение сказочных персонажей
Игровая деятельность
Внеклассная работа
Использование разных приемов
Урок-игра, урок-викторина
Слайд 6Формированию учебной мотивации способствует умелое использование игровых ситуаций и других элементов
занимательности.
Слайд 7Приём «Фантастическая добавка».
Учащимся предлагается представить себя Золотой рыбкой из произведения А.С.
Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»», и попытаться пересказать эту историю с её позиции. Ничто так не привлекает внимания и не стимулирует работу ума, как удивительное.
Слайд 8Одним из наиболее действенных приёмов формирования мотивации к обучению является дидактическая
игра.
Слайд 10Игра «Привлекательная цель»
На уроке математики во 2-м классе «Сложение и
вычитание двузначных чисел в пределах 100» одна из задач, решаемых на уроке, — отработка навыков сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток в пределах 100. Детям была поставлена цель: помочь Незнайке найти значения выражений.
Слайд 12 Подставьте вместо чисел соответствующие буквы расшифруйте слово и запишите его.
64,20,32,46
37, 94, 75, 25, 61, 48, 84
Слайд 14Тема «Термометр»
Проблемные вопросы
Почему термометр иногда называют термоизмеритель или градусник?
Можно ли
измерить температуру человеческого тела уличным термометром?
В каком случае водный термометр покажет неверную температуру?
Проблемная задача
Осенью по радио метеорологи сообщили, что температура воздуха +5 °С. Нина решила проверить их сообщение. Она взяла комнатный термометр и вышла на улицу. Подержав в руке термометр 5 минут, она заметила, что конец столбика подкрашенной жидкости показывал +20 °С. Почему термометр показал температуру намного выше, чем было на самом деле?
В каком случае водный термометр покажет неверную температуру?
Проблемная задача
Осенью по радио метеорологи сообщили, что температура воздуха +5 °С. Нина решила проверить их сообщение. Она взяла комнатный термометр и вышла на улицу. Подержав в руке термометр 5 минут, она заметила, что конец столбика подкрашенной жидкости показывал +20 °С. Почему термометр показал температуру намного выше, чем было на самом деле?
Слайд 15Одним из эффективных способов формирования и сохранения мотивации у младших школьников
является создание ситуаций успеха.
Слайд 16
Таким образом, целенаправленное и систематическое применение разнообразных форм и приёмов развития
учебной мотивации у младших школьников укрепляет желание детей овладевать знаниями и формирует устойчивый интерес к большинству изучаемых предметов.
