Презентация, доклад методического семинара Использование приема кроссенс на занятиях по финансовой грамотности

занятиях внеурочного курса
«Основы финансовой грамотности»


Яковлева Ольга Васильевна
учитель начальных классов

2020 г.

в РФ».

Алексей Кудрин, министр финансов РФ в 2011 году

Эльвира Набиулина, директор Банка РФ

Андрей Фурсенко, министр образования РФ
в 2011году

потребностями современного общества.

экономических отношений в семье;
-формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.

которого являются экономические
отношения, с помощью экономических категорий и понятий;
-формировать знания, умения, навыки, необходимые уче­нику в жизни;
-научить детей пользоваться экономическим инструментарием.
Развивающие:
-способствовать общему развитию школьников: развивать мышление, эмоционально-волевую сферу;
-развивать культуру экономического мышления.
Воспитательные:
-формировать нравственные качества.

философ
Владимир Бусленко

писатель,
педагог и математик
Сергей Федин

школьниками начальных знаний в области финансовой грамотности, которые имеют большое значение для последующей интеграции личности в современную финансовую среду.
Метапредметные результаты: развитие аналитических способностей, навыков принятия решений на основе сравнительного анализа сберегательных альтернатив, планирования и прогнозирования будущих доходов и расходов личного бюджета.
Личностными результатами изучения курса следует считать воспитание мотивации к труду, стремления строить свое будущее на основе целеполагания и планирования, ответственности за настоящее и будущее