Автор: воспитатель I квал.категории
Федосенко Е.В
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мастер- класс по художественно-эстетическому развитию Зимний пейзаж в нетрадиционной технике рисования
Содержание
- 1. Презентация Мастер- класс по художественно-эстетическому развитию Зимний пейзаж в нетрадиционной технике рисования
- 2. Дети должны жить в мире красоты, игры,
- 3. Необычное всегда интересно!
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Проведение творческой художественной деятельности с использованием
- 20. Актуальность На занятиях по рисованию решаются
- 21. Цель: вовлечение аудитории взрослых в творческий процесс по
- 22. Если видишь на картинеНарисована река,Или ель и
- 23. Я слышу и забываю, я вижу и запоминаю, я делаю и понимаю Китайская мудрость:
- 24. Итог обыденной работыВосторг волшебного полетаВсё это дивное явлениеМастер - класс рожденный вдохновением
- 25. 1.Е.А.Янушко «Рисование с детьми раннего возраста». –
- 26. Творческих Вам успехов!
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
Слайд 1
Мастер- класс
по художественно-эстетическому развитию «Зимний пейзаж»
в нетрадиционной технике рисования
Слайд 2Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,
творчества. В.А.Сухомлинский
Слайд 19
Проведение творческой художественной деятельности с использованием нетрадиционных техник:
•Способствует снятию детских страхов;
•Развивает
уверенность в своих силах;
•Развивает пространственное мышление;
•Развивает в детях свободно выражать свой замысел;
•Побуждает детей к творческим поискам и решениям;
•Развивает умение детей действовать с разнообразным материалом;
•Развивает чувство композиции, ритма, колорита, чувство фактурности и объёмности;
•Развивает мелкую моторику рук;
•Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии;
•Во время деятельности дети получают эстетическое удовольствие.
•Развивает пространственное мышление;
•Развивает в детях свободно выражать свой замысел;
•Побуждает детей к творческим поискам и решениям;
•Развивает умение детей действовать с разнообразным материалом;
•Развивает чувство композиции, ритма, колорита, чувство фактурности и объёмности;
•Развивает мелкую моторику рук;
•Развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии;
•Во время деятельности дети получают эстетическое удовольствие.
Слайд 20Актуальность
На занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое
необходимо для успешного обучения.
В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение и др., навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.
В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение и др., навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.
Слайд 21Цель: вовлечение аудитории взрослых в творческий процесс по рисованию зимнего пейзажа нетрадиционной
техникой рисования - текстилем, используя профессиональное мастерство и опыт.
Задачи:
Развивающие:
развитие представления о нетрадиционных техниках рисования.
способствование активному вовлечению коллег в совместную творческую деятельность на фоне доброжелательности, комфортности в общении.
Обучающие:
ознакомление участников мастер-класса с технологией рисования текстилем, с использованием разнообразных методов и приёмов;
Воспитательные:
воспитание любви и уважения к нравственным ценностям русского народа.
Задачи:
Развивающие:
развитие представления о нетрадиционных техниках рисования.
способствование активному вовлечению коллег в совместную творческую деятельность на фоне доброжелательности, комфортности в общении.
Обучающие:
ознакомление участников мастер-класса с технологией рисования текстилем, с использованием разнообразных методов и приёмов;
Воспитательные:
воспитание любви и уважения к нравственным ценностям русского народа.
Слайд 22Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и
облака.
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется …пейзаж
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется …пейзаж
Слайд 24Итог обыденной работы
Восторг волшебного полета
Всё это дивное явление
Мастер - класс рожденный
вдохновением
Слайд 251.Е.А.Янушко «Рисование с детьми раннего возраста». – М.: Мозаика- Синтез, 2006
г.
2.Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 4-5 лет».-М.: Мозаика- Синтез, 2008г.
3.Р.Г.Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г.
4.А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г.
5.Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Часть 1, 2».- М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008г.
6.Г.С.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в ДОУ. Средняя группа».- М.: изд. Центр Владос, 2008г.
7. И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Ср. гр.» - М.: «Карапуз», 2009.
8.К.К.Утробина «Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет».- М.: «Издательство Гном и Д», 2007.
9. Занятия по изобразительной деятельности. Коллективное творчество/ Под ред. А. А. Грибовской.-М.: ТЦ Сфера, 2009
2.Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 4-5 лет».-М.: Мозаика- Синтез, 2008г.
3.Р.Г.Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г.
4.А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г.
5.Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Часть 1, 2».- М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008г.
6.Г.С.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в ДОУ. Средняя группа».- М.: изд. Центр Владос, 2008г.
7. И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Ср. гр.» - М.: «Карапуз», 2009.
8.К.К.Утробина «Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет».- М.: «Издательство Гном и Д», 2007.
9. Занятия по изобразительной деятельности. Коллективное творчество/ Под ред. А. А. Грибовской.-М.: ТЦ Сфера, 2009
Список используемой литературы:
