Презентация, доклад лэпбук по развитию речи детей старшего возраста Теремок

область, г. Пласт, ул. Титова, 5А
Тел. 8(35160) 2-18-12, e-mail: mkdouv10svetlyachok@mail.ru,
Веб-сайт: http://ds10plast.ru
 

Лэпбук по развитию речи
«Теремок»
для детей старшего дошкольного возраста


Составила: Воспитатель Суродеева З.В.

знаний и умений детей
 
Задачи:
Закреплять умение согласовывать имена числительные с именами существительными;
Закреплять умение правильно образовывать
в речи существительные единственного и множественного
числа в именительном и родительном падеже;
формировать умение образовывать относительные
прилагательные;
Расширять и обогащать глагольный словарь;
Расширять и обогащать словарь признаков;
Формировать и закреплять правильное произношение
звуков русского языка;
Развивать связную речь.

так как данные статистики свидетельствуют о постоянном увеличении количества детей, имеющих различные нарушения речи. Работая с такими детьми, специалисты нередко отмечают отсутствие мотивации у детей, снижение познавательной активности и это заставляет нас, педагогов, использовать в своей работе не только традиционные, но и современные, более актуальные способы обучения наших воспитанников.

расширение словарного запаса, развитие связной речи, внимания, памяти.

видах животных (насекомых, птиц, зверей) и их жилищах. Умение соотносить изображение живого существа с его местом обитания, правильно называя его. Развивать воображение, познавательный интерес, память, логическое мышление, мелкую моторику кистей рук.

к заданной картинке карточку с противоположным значением признака. Развитие словаря.

слов; закреплять умения согласовывать слова; развивать внимание, память, мышление, речь.

мужского, женского, среднего рода; подбирать карточки слова, подходящие по смыслу; обогащение словаря путем подбора слов; обучение детей согласованию существительных с местоимениями он, она, они; а также учить различать род притяжательных местоимений мой, моя, мои. 

«предложение» и «слово»,
развивать умение образовывать предложения из слов,
закреплять умение определять количество слов в предложении, их последовательность,
упражнять в согласовании прилагательного с существительным, существительного и числительного, глагола с существительным,
обогащать речь детей через систематическое и последовательное знакомство с окружающим миром,
воспитывать желание говорить правильно.

словарный запас, развивать логическое мышление: умение наблюдать, сопоставлять, анализировать делать выводы; умение работать со словом; коммуникативную компетентность, воспитывать интерес к культуре русского народа.

и мышления, развитие фантазии и творчества, развитие мелкой моторики, развитие пространственного и логического мышления.

размещаться по площадке, строить диалог с партнером на заданную тему; развивать способность произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц, запоминать слова героев спектаклей; развивать зрительное, слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству; упражнять в четком произношении слов, отрабатывать дикцию; воспитывать нравственно-этические качества.

в восстановлении сюжетов известных сказок по картинкам. Развивать связную речь (название персонажей, описание их особенностей, краткий пересказ сюжета).