Презентация, доклад кружка Город мастеров УМК ПНШ

творческого потенциала в процессе обучения теории и практики трудовой деятельности на основе педагогической поддержки его индивидуальности.

глазомера;
раскрывающего роль трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных представлений о мире профессий;
овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми и конструкторско-технологическими умениями и навыками, опытом практической деятельности;
воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникативной деятельности;
развитие коммуникативной компетентности, формирование мотивации успеха и достижений.

флористики, Деда Мороза, коллекции идей, оригами, конструирования и моделирования;
в 3 классе (кроме вышеперечисленных) – дизайна, изонити;
в 4 классе – мягкой игрушки, волшебной паутинки.

Результат работы – создание тематических композиций, игрового материала, украшений для новогодних праздников, динамических моделей, реквизита для кукольного театра, сувениров к праздникам (подарок маме, открытка ветерану) и т.д.

Компетенции личностного самосовершенствования.