№76
Прасолова С. Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Критерии для отслеживания проектной деятельности обучающихся
Содержание
- 1. Презентация Критерии для отслеживания проектной деятельности обучающихся
- 2. Исследовательская работа (проект) в начальной школе. 4
- 3. Патриотизм — сложное и
- 4. Цель проекта: Создание условий, способствующих нравственно –
- 5. Задачи для достижения цели предполагается решить следующие
- 6. Методы и средства для реализации поставленных задач
- 7. Этапы работы над проектом1. Подготовительный2. Поисково-исследовательский (реализация
- 8. Выход проекта: Презентация проекта. Оформление уголка памяти
- 9. Критерии для отслеживания проектной деятельностиАктуальность выбранного исследования.Чёткость
- 10. Спасибо за внимание!
Исследовательская работа (проект) в начальной школе. 4 В класс. «Память сердца или равнение на героя»
Слайд 1Критерии для отслеживания проектной деятельности обучающихся.
Выполнила
учитель начальных классов
первой категории
МБОУ СОШ
Слайд 2Исследовательская работа (проект) в начальной школе. 4 В класс. «Память сердца или
равнение на героя»
Слайд 3 Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно
так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Красная линия:
Слайд 4Цель проекта:
Создание условий, способствующих нравственно – патриотическому и духовному развитию
личности юного гражданина России, воспитание творческой личности. А именно, воспитание чувства: патриотизма, любви и гордости за нашу Родину, (готовность защищать её в трудное время), уважения к памяти погибших героев, активной гражданской позиции, при помощи пробуждения интереса младших школьников к изучению истории своей школы.
Слайд 5Задачи для достижения цели предполагается решить следующие :
Собрать воспоминания об учениках
МБОУ СОШ №76
Создать презентацию и выступить с ней на мероприятии «День белых журавлей», посвящённом памяти погибших учеников нашей школы.
Оформить уголок памяти в классе.
Выпустить памятный буклет.
Создать презентацию и выступить с ней на мероприятии «День белых журавлей», посвящённом памяти погибших учеников нашей школы.
Оформить уголок памяти в классе.
Выпустить памятный буклет.
Слайд 6Методы и средства для реализации поставленных задач выбрали следующие :
Подумать
самостоятельно
Получить информацию в Интернете
Спросить у других людей
Провести анкетирование
Провести мероприятие
Групповая работа
Наблюдение
Получить информацию в Интернете
Спросить у других людей
Провести анкетирование
Провести мероприятие
Групповая работа
Наблюдение
Слайд 7Этапы работы над проектом
1. Подготовительный
2. Поисково-исследовательский (реализация плана)
3. Завершающий
Сроки реализации проекта:
Начало:
5 сентября 2014 года
Конец: 5 мая 2015года
Конец: 5 мая 2015года
Слайд 8Выход проекта:
Презентация проекта.
Оформление уголка памяти в классе.
Создание буклета.
Работая
над проектом, дети имели возможность заниматься не только самостоятельно, но и в группе, при этом максимально используя свои возможности. Данный проект – это деятельность, которая позволила детям проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично свой достигнутый результат.
Можно отметить положительные моменты работы над проектом.
1. Воспитание чувства патриотизма, уважения к людям живущим рядом.
2. Воспитание навыков самостоятельности, ответственности.
3. Выработка умений работать с литературой, выстраивать диалог с одноклассниками, со сверстниками, с учащимися начальной школы, со взрослыми.
4. Расширение кругозора.
5. Умение довести дело до конца!
Можно отметить положительные моменты работы над проектом.
1. Воспитание чувства патриотизма, уважения к людям живущим рядом.
2. Воспитание навыков самостоятельности, ответственности.
3. Выработка умений работать с литературой, выстраивать диалог с одноклассниками, со сверстниками, с учащимися начальной школы, со взрослыми.
4. Расширение кругозора.
5. Умение довести дело до конца!
Слайд 9Критерии для отслеживания проектной деятельности
Актуальность выбранного исследования.
Чёткость выводов, обобщающих исследование.
Умение использовать
известные результаты и факты
Грамотность оформления и защиты результатов исследования.
Соответствие содержания работы поставленной цели и сформулированной теме.
Умение вести дискуссию по теме.
Технологичность и техничность исполнения.
Художественный вкус.
Грамотность оформления и защиты результатов исследования.
Соответствие содержания работы поставленной цели и сформулированной теме.
Умение вести дискуссию по теме.
Технологичность и техничность исполнения.
Художественный вкус.
