Презентация, доклад краткосрочного проекта  по нетрадиционным техникам художественно-эстетического развития для детей 5-7 лет Мозаика из яичной скорлупы.

яичной скорлупы».

нетрадиционных техник . Содействовать формированию творческих способностей в художественно – эстетическом и познавательном развитии дошкольников через нетрадиционные способы аппликации. Задачи:
1. Познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации.
2. Научить создавать свой неповторимый образ в картинах из яичной скорлупы.
3. Создавать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами.
4. Поощрять инициативность и самостоятельность, помочь детям почувствовать радость творчества.
5.Развитие у дошкольников творческих способностей, через нетрадиционные техники.
6. Привлечение родителей к сотрудничеству в развитии творчества детей.
7.Способствовать развитию воображения, творчества детей, эстетического восприятия, художественно – образного и пространственного мышления, памяти, внимания, интеллектуального развития. 6. Способствовать повышению эмоциональной выразительности и разнообразию создаваемых детьми оригинальных, неповторимых, художественных образов.

на современном этапе. Эффективным средством ее решения в дошкольном детстве является художественно-эстетическое творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Практика показывает: нетрадиционные художественные техники являются эффективным средством усвоения дошкольниками закономерностей композиции и колорита и могут обеспечить развитие детского изобразительного творчества в целом. Творчество – это обязательное условие всестороннего развития ребенка, оно делает его богаче, полнее, радостнее, пробуждает фантазию, учит мечтать, придумывать что-то новое и еще неизвестное.
В процессе творчества ребенок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни, и своё место в ней, выражает себя и свои чувства, приобретает опыт взаимоотношений, совершенствует навыки работы с различными инструментами и материалами. Творя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные умения и навыки: координация глаза и руки, владение кистью руки.
Создание мозаики из яичной скорлупы — это настоящее искусство, доступное и взрослым и детям. С помощью скорлупок, клея, красок и лака любой желающий может создать настоящий шедевр. Главное — запастись терпением, овладеть техникой и найти для этого занятия свободное время.
Самые простые проекты по созданию мозаики из яичной скорлупы, конечно же, предназначены детям. Для того, чтобы увлечь деток интересным и полезным занятием, вам не потребуется много усилий и затрат. Достаточно нескольких листов бумаги или картона, клея, карандашей и яичных скорлупок.

конспектов, нахождение и установление эффективных связей с родителями.
II. Основной этап.
1.Подобрать художественное слово; пальчиковые гимнастики, дидактические игры.
2. Ознакомление детей с нетрадиционной художественной техникой.
- Учить создавать выразительные образы животных, птиц, людей, используя усвоенные умения и навыки.
- Развивать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
3. На занятиях познакомить детей с техникой изготовления картин с помощью яичной скорлупы.
III. Завершающий этап.
Проведение НОД «Мозаика из яичной скорлупы».

будут расклеивать мозаику

предоставьте им свободу действий — детки будут в восторге!

сделано много интересного, а именно:
организована выставка поделок из яичной скорлупы;
проведены консультации для родителей  «Нетрадиционные техники аппликации»;
Мастер класс для родителей «Весенние настроение».
ЛитЛитература
Л.Мешанина Мозаика из яичной скорлупы
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»;
Е.В. Потапова «Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ»
 
анина Мозаика из яичной скорлупы
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»;
Е.В. Потапова «Изобразительная деятельность и художественный труд с использованием современных материалов в ДОУ»