Презентация, доклад Копилка моих идей

179 «Рябинушка»

Копилка моих идей
( из опыта работы)



Воспитатель:
Казанцева О.Н.




Барнаул 2018

возраста.
Все началось с того, что в детском саду был объявлен конкурс на лучшее дидактическое пособие. На тот момент в моей группе были дети 2 младшей группы, как вы знаете в таком возрасте больше времени уделяется развитию мелкой моторики. В современном мире придуманы «бизиборды» (переводится как занятой и доска). Но к сожалению у нас в группе нет места для такой доски, я решила сделать «бизи – кубики».

Основной целью было развивать интеллект, воображение, бытовые навыки, связанные с моторикой.
Формировать зрительное, сенсорное восприятия предметов, развитие мелкой моторики пальцев рук, а так же развитие речи, пополнение активного словарного запаса детей, ориентировку на плоскости, мышление, память.
В Бизи-кубик включены такие игры как:

делать определенные выводы.

«запуска речи» ребёнка.
Ребёнку предлагается накормить животных: мышку – крупой, а рыбку – червячками. Ребёнок даёт мышке крупу со словами: «На, мышка кушай».

можно быстрее сматывать веревку.

цепочку последовательности. Развивать речь.

зелёный, фиолетовый)

началось с деревьев, которые окружают наш детский сад, затем с транспортом города и закончили сельскохозяйственными культурами которые растут на наших полях.

Участниками тематической недели стали родители, которые вместе со своим ребенком решили сделать книжки – малышки. Чтобы книга получилась наиболее интересной и познавательной, мы совместно с родителями обсудили её оформление.

Наша задача: развивать интерес у воспитанников к книге, учить отгадывать описательные загадки, закреплять знания о характерных признаках, развивать мышление и связную речь.

зрительное восприятие, сенсорную чувствительность, формировать представления о важности употребления этих продуктов для здоровья человека.

чувствительность, то есть: восприятие формы, фактуры, цвета.

обобщают информацию. Поэтому одной из форм закрепления и обобщения знаний является Лэпбук. Особый интерес у детей вызывает желание открыть и заглянуть в кармашки, они с удовольствием выполняют задания, им предоставляется возможность выбора, т. е. они сами определяют последовательность своей деятельности, с какого кармашка-задания начать, каким закончить. Использование Лэпбука позволяет сохранять внимание и активность ребёнка более длительное время, а также учит работать в подгруппе и паре.

«Транспорт»
Задача: закреплять знания детей по теме "Транспорт", названия, предназначение.
Уметь классифицировать транспорт по способу передвижения и другим признакам.
Активизировать словарь детей по данной теме.
Развивать внимание, память, логическое мышление.

образ представления с целостным образом реального предмета, правильно собирать изображение предмета из отдельных частей.

круга разного диаметра с количеством секторов от 4 до 8.
Круги Луллия использую в познавательной деятельности, развитии речи, математике, рисовании, художественном творчестве и, конечно в сочинительстве и фантазировании.