Презентация, доклад консультация для воспитателей на тему: Патриотическое воспитание в старшем дошкольном возрасте посредством художественной литературы

ребенка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке.

Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение.

Отечеству, готового служить ему своим трудом и защищать его интересы, а также взаимодействие семьи (родителей с детьми) для воспитания эмоционально- нравственного воспитания. 

городу, стране; *формирование интереса к изучению истории нашей Родины; *способствовать воспитанию уважительного отношения к пожилым людям, к защитникам Отечества; * воспитывать толерантность по отношению к соотечественникам и представителям других национальностей; * знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн). * изучать традиции и обычаи народов, населяющих нашу республику, с уважением относиться к людям других национальностей.

Основные задачи:

художественная литература.
Влияние художественной литературы на нравственно-патриотическое воспитание дошкольников многогранно.

Художественные произведения привлекают ребенка не только своей яркой образной формой, но и смысловым содержанием. Они, раскрывая внутренний мир героев, заставляют детей волноваться, переживать, как свои, радости и горести героев.

Патриотическое воспитание возможно посредством любых жанров детской литературы.

богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст - возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.
Во-первых, в дошкольном возрасте восприятие сказки становится специфической деятельностью ребёнка, обладающей притягательной силой и позволяет ему свободно мечтать и фантазировать.
Во-вторых, у маленького ребёнка сильно развит механизм идентификации, т.е. процесс эмоционального включения, объединения себя с другим человеком, персонажем и присвоения его норм, ценностей, образцов.

Детская литература как средство патриотического воспитания дошкольников

Твардовского, С. Михалкова, рассказы А. Гайдара, А. Митяева о подвигах и мужестве солдат, защищавших Родину, о детях и подростках, участвовавших в борьбе с захватчиками. Рассказы о столице России и о родном городе - ребята знакомятся с достопримечательностями, достоинствами и особенностями родного края, города. У них развивается чувство гордости за свой край, своё отечество, Родину. Устное народное творчество - богатейший материал для патриотического воспитания: пословицы и поговорки , загадки , песенки, потешки, заклички, считалки, скороговорки, волшебные сказки. Художественные произведения о природе родного края. В сказках, стихах, рассказах И. Бунина, С. Есенина, М. Пришвина, В. Бианки и других поэтов и писателей раскрывается красота родной природы. Формирование любви к Родине через любовь к природе родного края одно из средств воспитания патриота нашей страны. б к Родине через любовь к природе родного края одно из средств воспитания патриота нашей, рассказах И. Бунина, С. Есенина, М. Пришвина, В. Бианки и других поэтов и писателей раскрывается красота

Стихи и рассказы о Великой Отечественной Войне

деятельность детей - праздничные мероприятия - выставки творческих работ детей и родителей.

любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.