Презентация, доклад Консультация для педагогов Педагогические технологии в работе с одаренными детьми

Детский возраст- период становления способностей и личности. Это время глубоких интегративных процессов в психике ребенка на фоне ее дифференциации. Уровень и широта интеграции определяют особенности формирования и зрелость самого явления — одаренности.Одаренность- это системное, развивающееся в

Слайд 1Консультация для педагогов «Педагогические технологии в работе с одаренными детьми»

Консультация для педагогов «Педагогические технологии в работе с одаренными детьми»

Слайд 2Детский возраст
- период становления способностей и личности. Это время глубоких интегративных

процессов в психике ребенка на фоне ее дифференциации. Уровень и широта интеграции определяют особенности формирования и зрелость самого явления — одаренности.

Одаренность

- это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одаренный ребенок

- это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Детский возраст- период становления способностей и личности. Это время глубоких интегративных процессов в психике ребенка на фоне

Слайд 3Педагогические технологии в работе с одарёнными детьми:
Технологии развития интеллекта

Технология экспериментальной деятельности

Технологии

речевого развития

Технология развития творческий способностей детей в театрализованной деятельности
Педагогические технологии в работе с одарёнными детьми: Технологии развития интеллектаТехнология экспериментальной деятельностиТехнологии речевого развитияТехнология развития творческий способностей

Слайд 4Технологии развития интеллекта
Теория развития технических систем (ТРИЗ)

Теория развития творческой личности (ТРТЛ)

Технологии развития интеллектаТеория развития технических систем (ТРИЗ)Теория развития творческой личности (ТРТЛ)

Слайд 5Технологии речевого развития
Технология обучения детей составлению сравнений

Технология обучения детей составлению загадок

Технология

обучения детей составлению метафор

Технология развития речи и мышления посредством мнемотехники
Технологии речевого развитияТехнология обучения детей составлению сравненийТехнология обучения детей составлению загадокТехнология обучения детей составлению метафорТехнология развития речи

Слайд 6технология развития творческих способностей детей в театрализованной деятельности
развитие творческих способностей и

творческой самостоятельности дошкольника;
- воспитание интереса к различным видам творческой деятельности;
- овладение импровизационными умениями;
- развитие всех компонентов, функций и форм речевой деятельности
- совершенствование познавательных процессов.
технология развития творческих способностей детей в театрализованной деятельностиразвитие творческих способностей и творческой самостоятельности дошкольника;- воспитание интереса к

Слайд 7Технология экспериментальной деятельности
наблюдательность и внимание

любознательность и стремление исследовать неизвестное, раскрывать

связи между понятиями

развитие логического мышления, интеллектуальных способностей, кругозора

умение обобщать и систематизировать информацию
Технология экспериментальной деятельностинаблюдательность и внимание любознательность и стремление исследовать неизвестное, раскрывать связи между понятиямиразвитие логического мышления, интеллектуальных

Слайд 8Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть