Презентация, доклад конструктора уз поролона Волшебник поролон

Содержание

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Развитие конструктивных способностей детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию и в совместной игровой деятельности.

Слайд 1«ВОЛШЕБНИК ПОРОЛОН»

Проект
МБДОУ детский сад комбинированного вида
«Серебряное копытце»

Разработала воспитатель:


Кобелева Ольга Ивановна
«ВОЛШЕБНИК ПОРОЛОН»Проект МБДОУ детский сад комбинированного вида «Серебряное копытце» Разработала воспитатель: Кобелева Ольга Ивановна

Слайд 2ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Развитие конструктивных способностей детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию

и в совместной игровой деятельности.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Развитие конструктивных способностей детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию и в совместной игровой деятельности.

Слайд 3ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Обогащать практический опыт ребенка при сооружения построек
Развивать пространственное мышление,

связную речь, активизировать и обогащать словарь
Развивать игровую деятельность; умение работать в коллективе, участвовать в совместной опытно - экспериментальной деятельности
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Обогащать практический опыт ребенка при сооружения построек Развивать пространственное мышление, связную речь, активизировать и обогащать словарь

Слайд 4Развитие творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От

пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.
А.Сухомлинский






Развитие творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки,

Слайд 5Актуальность
Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из

наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления.

Актуальность Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет

Слайд 6






Воспитание творческого отношения к делу

– одна из наиболее сложных и

интересных задач современной педагогики. И хотя в народе говорят: «Век живи – век учись», важно не пропустить тот период в жизни ребёнка, когда формируются основные навыки и умения, среди которых центральное место отводится воображению, фантазии, интересу к новому

Воспитание творческого отношения к делу – одна из наиболее сложных и интересных задач современной педагогики. И хотя

Слайд 7








Работа с поролоном проходила поэтапно, на которых развивались конструктивные, художественные, познавательные и

творческие способности ребенка.


Вся работа с поролоном объединена в три этапа:
1.Подготовительный этап. Сбор материала.
2. Конструирование из поролона.
3.Заключение

Работа с поролоном 		проходила поэтапно, на 	которых развивались 		конструктивные,			художественные, 		познавательные и

Слайд 8ЭТАП 1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. СБОР МАТЕРИАЛА.
На первом этапе познакомила детей с

поролоном , его свойствами.
Опытно-экспериментальная, исследовательская деятельность:
Проводила игры-эксперименты с водой «Сожми губку», цель этих игр – развивать тактильные ощущения: губка сжимается – разжимается, из нее течет вода; побуждать к речевому общению; создавать у детей положительные эмоции.
Работа с родителями:
Консультация «Юные строители»
Консультация «Виды конструирования и их значение в жизни дошкольника»
Изготовление разных видов конструктора

ЭТАП 1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.  СБОР МАТЕРИАЛА.На первом этапе познакомила детей с поролоном , его свойствами.Опытно-экспериментальная, исследовательская

Слайд 10ЭТАП 2. КОНСТРУИРОВАНИЕ
 

Конструктивные игры с поролоновыми губками – увлекательное и

полезное занятие, а самое главное – безопасные. Они способствуют сенсорному развитию детей, активизируют воображение, мышление и речь
ЭТАП 2. КОНСТРУИРОВАНИЕ  Конструктивные игры с поролоновыми губками – увлекательное и полезное занятие, а самое главное –

Слайд 11







Дети, конструируя постройку мысленно представляют, какими они будут, и заранее планируют,

как будут выполнять и в какой последовательности.
Дети, конструируя постройку мысленно представляют, какими они будут, и заранее планируют, как будут выполнять и в какой

Слайд 12





Накапливая конструкторский и художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления,

фантазии в постройках, поделках
Для плодотворной работы в данном направлении необходимы разнообразные материалы, расширяющие диапазон способов, которыми может овладеть ребенок.

.
Накапливая конструкторский и художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления, фантазии в постройках, поделкахДля плодотворной работы

Слайд 13







Все это полезно для ориентировочно – исследовательской деятельности, дают работу голове

и рукам, позволяют много экспериментировать.
Все это полезно для ориентировочно – исследовательской деятельности, дают работу голове и рукам, позволяют много экспериментировать.

Слайд 16Заключение
При обучении детей конструированию развивается планирующая мыслительная деятельность, что является

важным фактором при формировании учебной деятельности..

Заключение При обучении детей конструированию развивается планирующая мыслительная деятельность, что является важным фактором при формировании учебной деятельности..

Слайд 17 Непременным условием достижения успехов при конструировании является:

использование игровых

методов обучения;

умение заинтересовать детей и сделать процесс работы доступным и понятным, позволяя получить огромные чувства радости и удовлетворения.
Непременным условием достижения успехов при конструировании является: использование игровых методов обучения;умение заинтересовать детей и сделать

Слайд 18СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть