Презентация, доклад Компьютерный кружок KIDSMART

КРУЖОК «KIDSMART»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска
«Детский сад № 373 комбинированного вида «Скворушка»

- Победитель городского конкурса и участник пилотного проекта «ПЕРВЫЕ ШАГИ» по внедрению «Программы раннего обучения Kidsmart»

возраста. Она успешно реализуется в более чем 60 странах мира, включая Россию. Благодаря программе IBM KidSmart миллионы детей дошкольного возраста получили доступ к информационным технологиям и в игровой форме осваивают основы естественных наук.

современных информационных технологий.

IBM KidSmart знакомит детей с понятиями пространства и времени, помогает узнать названия континентов, океанов и других географических объектов и их местоположение, учит составлять карты и различать направления, помогает узнать о масштабе, развить творческие способности, помогая детям сформировать прочную основу дальнейшего освоения естественных наук.

Комплект KidSmart представляет собой парту, встроенный персональный компьютер и 19-дюймовый монитор с высоким разрешением. Однако наиболее важной частью комплекта является русифицированное обучающее программное обеспечение, с помощью которого дети в сопровождении сказочных персонажей попадают в так называемые «Научные домики». Каждый из «Научных домиков» направлен на формирование у детей определенных навыков: «Математика с Буренкой» - навыков счета, логического мышления, анализа; «Научный домик Шуры» - знания о Земле, смене времен года, времени и др.

Программа раннего обучения KidSmart разработана Команией IBM и предназначена для обучения детей младшего возраста (3-6 лет) путем использования информационных и коммуникационных технологий и создания среды обучения, способствующей развитию детей.

Программа IBM Kidsmart успешно реализуется с 1999 года во многих странах мира.

детей с разным уровнем подготовленности.
Благодаря гибкости программного обеспечения, возможно «подстраивать» сложность заданий под уровень возможностей каждого ребёнка. Вначале дети могут лишь наблюдать за работой товарищей, а затем решить, готовы ли они попробовать свои силы.
Программы связаны с учебным планом детского сада и соответствуют различным возрастным группам.
Программы понятны и просты в использовании, значительно упрощают обучение, развитие социальных навыков.
Компьютерные программы и задачи хорошо интегрируются в расписание занятий и связаны с учебным материалом, изучаемым в данной возрастной группе.
Модули стали дополнительным учебным ресурсом, позволяют формировать у детей лучшие представления о совместной работе.

девочками, представителями различных социальных слоёв, этнических групп.
Все работают одинаково заинтересованно.
Большое внимание уделяется принципу соблюдения равенства: важно чтобы все ребята получили навыки работы с компьютером, т. к. для ряда детей подобное средство обучения всё ещё остаётся недоступным в условиях семьи.
Дети из различных социальных слоёв приобретают множество навыков, обеспечивающих равные стартовые возможности для обучения в начальной школе.
Улучшились социальные и коммуникативные навыки у детей.
Компьютеры очень хорошо поддерживают обучение, ребята могут использовать полученные вовремя игры знания и навыки.
Компьютер создаёт у детей и даже родителей прочную самооценку и веру в собственные способности.
Педагоги превратили компьютер в социальный инструмент, объединяющий детей и способствующий сотрудничеству и общению.
Дети учатся выполнять действия по очереди, даже без педагога.
Дети могут самостоятельно выбирать интересующую их программу.

каждого ребёнка к индивидуальной работе.
Улучшились социальные и коммуникативные навыки у детей.
Компьютеры очень хорошо поддерживают обучение, ребята могут использовать полученные во время игры знания и навыки.
Компьютер создаёт у детей и даже у их родителей прочную самооценку и веру в собственные способности.
Педагоги превратили компьютер в социальный инструмент, объединяющий детей и способствующий сотрудничеству и общению.
Работа с различными программами расширяет словарный запас у детей, помогает понять процессы логического мышления и физического ориентирования.
Значительно улучшаются математические навыки.
Повышается уровень концентрации воспитанников, продлевается период сосредоточённости.
Повышаются навыки коллективной работы и сотрудничества у детей.
Использование клавиатуры помогает развивать общую и мелкую моторику рук., а творческие занятия и ролевые игры способствуют развитию воображения.

и умений, предлагают идеи творческого использования ИКТ для формирования навыков, знаний и социального опыта детей.
Педагоги обучаются навыкам обработки текстов, графиков, презентаций, использованию анимации, гипертекстов и обучающего программного обеспечения для расширения дидактических методов и приёмов.
Работа с родителями.
Сотрудники МАДОУ надеются расширить использование комплексов, найти возможность их использования в условиях семьи, и разделить успехи воспитанников с их родителями.
Родители уверены, что овладение компьютером в дошкольном возрасте поможет развить важные навыки на будущее.

детьми старшего возраста.
На занятиях присутствуют 4 ребенка, которые в свою очередь чередуют игру на компьютере, игру по желанию и глазодвигательные упражнения или физкультминутки для небольшого отдыха при статической работе.