Презентация, доклад Книжкина неделя в младшей группе

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 8 «ЗВЁЗДОЧКА»

Познавательный проект во 2 младшей группе «Книжкина неделя»



Подготовили: Хижняк О.Н., Холод О.В.
МБДОУ № 8 «Звёздочка»

Отсутствие интереса у детей к книгам. Дети в недостаточной степени имеют представление о книге и ее важном значении в жизни человека. Не владеют обобщающим понятием о книге вообще, не умеют составлять рассказы, так как у детей крайне бедный запас слов. Участие детей в проекте «Книжкина неделя» позволит максимально обогатить знания и представления о книге, ее значимости, развить связную речь, творческие способности детей. Необходимо опираться на самостоятельность, инициативу, активность и творчество самих ребят. Очень важно показать, что книга - верный друг.

Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.

о многообразии книг, о том, как создаются книги.
Формировать у детей познавательные умения: умение наблюдать, сравнивать.
Воспитывать бережное отношение, любовь к книге.
4) Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы.
5) Воспитывать умение слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции.
6) Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности (игровой, продуктивной, в общении).
7) Дать информацию родителям о важности чтения художественных книг в развитии ребенка.

дети второй младшей группы (в возрасте 3-4 лет), воспитатели данной группы, родители.

Место для проведения проекта: групповая комната. Деятельность осуществляется в ходе режимных моментов, во время совместной деятельности педагога с детьми.

родителями.
- Консультация-практикум «Читаем вместе» (проведена в группе с родителями). Родителям дана информация о роли книги в развитии речи ребенка.
- Были предложены дидактические игры для проведения в домашних условиях «Я начну, а ты продолжи», «Угадай-ка», «Одним словом».
- Родителям предложено совместно со своими детьми нарисовать рисунки на тему «Мой любимый герой сказки», из которых в дальнейшем будет создан альбом.

своими родителями нарисовать рисунки на тему «Мой любимый герой сказки».
- Проведена экскурсия на 1 этаж детского сада «Звездочка» в отдел буккроссинга и ознакомление с имеющейся художественной литературой.
- В группе был проведен день детской книги. В этот день читались различные сказки, потешки, стихи, прибаутки, загадки, пословицы, поговорки.
- По сюжету сказок и стихов были организованы сюжетно-ролевые игры. Пословицы и поговорки применялись в общении.

к жизни детского сада. - У детей будут формироваться знания и представления о книге, а также бережное отношение и интерес к ней. - Детьми были созданы творческие работы по прочитанным произведениям. - Инсценировка по прочитанным произведениям в исполнении детей. - Будет оформлена выставка «Закладка для книжки своими руками». - Оформление книжного уголка «Любимые книги детства моих родителей».

проектом: I этап Подготовительный - Определение цели и задач проекта. - Подбор загадок, пословиц о книге. - Включение в планы дня мероприятия по проекту. - Рассматривание иллюстраций к сказкам. - Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, аудиозаписей, набор настольного театра. - Оформление книжного уголка «Любимые книги детства моих родителей».

II этап Основной День первый Беседа с детьми на тему: «Книги разные нужны, книги разные важны»

и загадками о книгах.

«Книжкина Больница»

День второй Рассматривание иллюстраций к сказкам

создание альбома с их портретами

День третий Драматизация сказки «Репка»

театр на ложках «Репка»

День четвёртый Рисование «Украсим домик-рукавичку»

День пятый Выставка «Закладки для книжки своими руками»