Презентация, доклад Кладовая природы (внеурочная деятельность кружокЭкоша)

материалы собранными учениками 2 и 3-го классов за 1,5 месяца осени, на занятиях кружка «Экоша» в нашей школе.
Из природного материала на уроке кружка «Экоша» дети слепили образы животных, которых видели в природе, читали в книгах и целые композиции сказок «Теремок», «Звуки музыки» и др.
 
Цель выставки:
Формировать у младших школьников надежные основы ответственного отношения к природе.
Создать условия для размышления детей о ценности всего живого, о необходимости заботиться о живых существах, охранять их.
Экологическая - рассказать об отношении человека к природе, построенном на основе глубокого понимания и уважения ко всем ее проявлениям;
Развивать познавательный интерес и умение наблюдать.
Просветительская - представить неповторимый мир живой природы;
 
 
 
 
 
 

Пришвина к

вам, к школьникам.
"Дорогие ребята!

Мы хозяева нашей природы, она для нас кладовая солнца с великими

сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять - их надо

открывать и показывать.

Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы.

В лесах, горах, степях живут разные красивые животные - будем

охранять наши леса, степи, горы.

Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степи, горы.
А человеку нужна Родина.

И охранять природу, значит охранять Родину".

И действительно, природа прекрасна в любое время года.

А какое у вас, ребята любимое время года? Почему?

ведь мы единое целое и друг без друга не сможем.
Об этом говорится и в стихотворении
Б. Заходера "Про всё на свете"

Все, все на свете нужны
И мошки не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете, нужны все подряд,
Кто делает мёд, и кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки.
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны,
Мы всё-таки очень друг другу нужны.






Спасибо!