- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Какие игрушки выбрать ребёнку 2-3 лет
Содержание
- 1. Презентация Какие игрушки выбрать ребёнку 2-3 лет
- 2. Яркая познавательная активность к окружающим предметам и
- 3. .Для ребенка двух лет остаются актуальными так
- 4. Малыш способен собрать пирамидку из большего числа
- 5. С большим интересом дети могут заняться сложным
- 6. Шнуровки – тоже представляют интерес для ребенка. Такие игрушки помогают развивать мелкую моторику.
- 7. Эксперименты будут подвергаться модификациям и усовершенствованиям –
- 8. Ограничить многообразный игрушечный мир двух- трехлетних детей
Яркая познавательная активность к окружающим предметам и миру в целом характеризует ребенка третьего года жизни. Действуя с предметами, экспериментируя с ними, малыш познает мир. Задача взрослого- разнообразить предметный мир, окружающий ребенка, а также поддерживать и развивать
Слайд 2
Яркая познавательная активность к окружающим предметам и миру в целом характеризует
ребенка третьего года жизни. Действуя с предметами, экспериментируя с ними, малыш познает мир. Задача взрослого- разнообразить предметный мир, окружающий ребенка, а также поддерживать и развивать страсть к познанию у малыша.
Слайд 3.
Для ребенка двух лет остаются актуальными так называемые автодидактические игрушки (
пирамидки, вкладыши, коробки форм, матрешки). Однако с развитием мышления и речи ( зарождается наглядно- образное мышление – способность совершать некоторые действия в уме) ребенку становятся доступны более сложные задания.
Слайд 4
Малыш способен собрать пирамидку из большего числа колечек.
Для игры подходят вкладыши
с изображением различных предметов , ориентируясь на форму которых ребенок должен найти соответствующее окошко.
Слайд 5
С большим интересом дети могут заняться сложным сортером или конструированием.
Практически
для любого ребенка , каким бы неусидчивым он ни был , можно подобрать лабиринт по вкусу.
Слайд 6Шнуровки – тоже представляют интерес для ребенка. Такие игрушки помогают развивать
мелкую моторику.
Слайд 7
Эксперименты будут подвергаться модификациям и усовершенствованиям – малыш нагрузит машину кубиками
, чтобы проверить, что быстрее съедет с горки – каталка или утяжеленная машина.
Слайд 8Ограничить многообразный игрушечный мир двух- трехлетних детей нелегко, ведь в этом
возрасте игра- основное их занятие, определяющее успех всего дальнейшего развития ребенка.
