Презентация, доклад Какая бывает вода

Дубрава
2018

второй младшей группы; - родители.

а в частности – к воде, стали залогом выживания на нашей планете. В дошкольном возрасте создаются предпосылки для формирования бережного отношения, заботы, любви к природе, а в контексте нашей темы к воде.
Поэтому перед воспитателем группы встала проблема - как помочь детям узнать о воде, о том, какую роль играет вода в жизни человека, а также как научить детей бережно относиться к воде.

как важнейшему источнику среды обитания.

детей бережно относиться к воде.
Показать детям, что вода бывает разной (твёрдой, тёплой, холодной).
Развивать познавательные способности детей в процессе совместной деятельности.
Стимулировать у детей процессы познания и вовлекать их в совместную исследовательскую деятельность.
Развивать любознательность и познавательную активность.

человека, слабо знакомы с правилами бережного отношения к ней. Поэтому задача взрослых заключается в том, чтобы стимулировать у детей процессы познания и привлечь их практическому исследованию воды, как важнейшему источнику среды обитания.
Гипотеза:
В процессе реализации проекта у детей будут формироваться и закрепляться знания о воде, о том, какую роль вода играет в жизни человека, будут учиться бережно относиться к воде.
Предполагаемый результат:
Дети получат представление о воде, ее свойствах, роли в жизни человека. Станут бережно относиться к ней.

значимости в жизни человека.
2. Подбор и изучение учебно-методической и художественной литературы по тематике проекта.
3. Анализ предметно-пространственной развивающей среды.
4. Подбор иллюстрированного материала, атрибутов для экспериментов, литературы для чтения.
5. Разработка плана мероприятий по теме проекта.

«Для чего нужна вода?», «А как мы можем экономить воду?» и др.
Наблюдение за тучами, дождиком, радугой.
3. Пальчиковые игры «Дождик», «Дождик, дождик, капелька», «Водичка» и др.
4. Разучивание потешек «Водичка, водичка…» и др.
5. Детское экспериментирование (мокнет, тонет не тонет, со льдом, путешествие кораблика и т.д.)
6. Разучивание песенки Е. Графской.

«Лужи».
Презентация проекта «Какая бывает вода».
Публикация материалов проекта на сайте ДОУ.

о воде, ее свойствах, значении в жизни человека, научились выполнять простейшие опыты.
Реализация проекта способствовала обогащению знаний детей о воде и повысила их интерес к познанию окружающего мира, речевую активность, умение делать выводы.