Презентация, доклад Качество обучения татарскому языку при использовании УМК Авторы: Гильмуллина Л.М., Шагивалиева Л.Х.

«Детский сад №175 комбинированного вида»

Подготовил:
воспитатель по обучению татарскому языку
Гильмуллина Лейсан Мударисовна

интерес языковому и культурному многообразию Республики Татарстан, уважение к языку и культуре татарского народа, способствует развитию коммуникативно-речевого такта.

и навыков практического владения татарским языком в устной форме.

новых учебно-методических комплектов по обучению детей родному, татарскому и русскому языкам.
Что же такое УМК? УМК состоит из четырех комплектов:
 1 комплект – по обучению татароязычных детей русскому языку «Изучаем русский язык»
2 комплект – по обучению русскоязычных детей 4-7 лет татарскому языку «Татарча сөйләшәбез» - «Говорим по-татарски»       
3 комплект – по обучению татароязычных детей 2-7 лет родному языку «Туган телдә сөйләшәбез» - «Говорим на родном языке»
4 комплект – для детей подготовительной к школе групп «Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы» - «Азбука для дошкольников» (для татароязычных детей)

дом” для средней группы (к концу учебного года ребенок должен общаться на татарском языке, используя 62 слова). Проект «Мой дом» включает в себя темы: «Семья», «Продукты питания», «Игрушки», «Числа».
2. “Уйный -уйный үсәбез – Растем, играя” для старшей группы (к концу учебного года к словарю ребенка должно добавится 45 слов и того - словарный запас должен составить 107 слов на татарском языке).
3. “Без инде хәзер зурлар, мәктәпкә илтә юллар - Мы теперь уже большие, в школу ведут дороги” для подготовительной группы (к имеющемуся словарному запасу   прибавляется еще 60 слов). К школе ребенок должен общаться на татарском языке, используя 167 слов.
Каждый проект включает в себя: 
Аудиоматериалы, которые используется во время введения новых слов, повторения
Раздаточные и демонстрационные материалы, поддерживающие интерес ребенка к изучению языка
Анимационные сюжеты для закрепления пройденной темы
Рабочие тетради для детей

помогает ребёнку усвоить лексику татарского языка, закрепить речевой материал, привлечь родителей активно включиться в процесс развития своего малыша.
Аудиозаписи используются во время введения новых слов, повторения; даны речевые образцы, диалоги, игры, песни, например, «Без матрёшкалар, матур курчаклар», «Сикер , сикер, сикер туп», «Бу өй матур, бу өй зур». Дети с интересом ждут голоса знакомых персонажей Акбай и Мияу. Рады слышать голоса новых участников: мамы, папы, бабушки, дедушки, мальчика, девочки и т.д.
По УМК также разработаны 45 Анимационных сюжетов. Например, в средней группе сюжеты (до 3-х минут): 1. Әйдә дуслашыйк, 2. Качышлы уйныйбыз, 3. Шалкан әкияте буенча, 4. Безнең кунаклар, 5. Тәмле кибетендә, 6. Азат кунак чакыра, 7. Карусельга сәяхәт, 8. Уенчыклар үпкәләде, 9. Күңелле уеннар

у дошкольников основной вид деятельности – это игра. 
Новая методика по обучению татарскому языку предусматривает проведение таких игр, как сюжетно-ролевые, подвижные, хороводные, пальчиковые, настольные, театрализованные, а также интересные речевые физкультминутки.

дидактические материалы.
Так как все занятия проходят в виде игры, то самое лучшее для закрепления тем – это дидактические игры.
Мною изготовлены следующие дидактические игры:
«Кунак сыйлау»
«Минем гаиләм»
«Курчакны киендер»

Качество обучения татарскому языку при использовании УМК

бабай
Бу бармак – әби
Бу бармак – әти
Бу бармак – әни
Бу бармак – малай (кыз)

на сайте Министерства образования и науки Республики Татарстан.
После просмотра обсуждаем, пересказываем сюжет.

и т.д., предлагая детям игрушки, атрибуты, маски зверей.

игра:
«Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә”

Огромную роль на занятиях уделяю методу артикуляции. Очень важно, чтобы ребёнок правильно произносил звуки и слова. Например:
Нә-нә-нә. Бу курчак кечкенә.
Мак-мак-мак. Бу матур шакмак.

«Карга әйтә кар, кар...», песенки: «Бас кызым, Әпипә», сказки: «Өч аю», пальчиковые игры мне удается быстрее добиваться контакта с детьми, чтобы успешнее прививать им навыки, интереснее организовать игровую деятельность.
Провожу физкультминутки с интересными рифмовками песен с движениями. Четверостишия о животных, например, «Әй, куян, куян...»; о природе «Җил исә, исә, исә…». Дети легко запоминают и делают физкультминутку увлекательным и полезным.

игры, демонстрационный и раздаточный материал по конвертам, файлам, папкам, обозначив название и цель поместила их в корзинки.

усвоению программного материала.
Объем слов доступен для усвоения детьми 4-7 лет. Он построен на адекватных возрасту видов деятельности с детьми. Также направлен на взаимопонимание с семьёй с целью осуществления речевого развития детей.