сад» Мальвина»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к занятию в старшей группе по развитию речи Письмо от тётушки совы
Содержание
- 1. Презентация к занятию в старшей группе по развитию речи Письмо от тётушки совы
- 2. Образовательная область: КоммуникацияТема: «Письмо от тётушки
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Здравствуйте дорогие ребята!Пишет Вам, Тётушка Сова. У
- 6. 1 подсказка.Чтоб тебя я повёз, Мне не
- 7. Слайд 7
- 8. 2 подсказка.Сладок он, друзья на вкус,А зовут его…….
- 9. Слайд 9
- 10. ААвтомобильАрбуз
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Всем известна буква АБуква очень славная.Да к тому же буква А,В алфавите главная!
- 14. 3 подсказка.В Розетку суну Рожки И езжу
- 15. Слайд 15
- 16. 4 подсказкаГонит в воду мать взашей Непослушных
- 17. Слайд 17
- 18. УтюгУтка
- 19.
- 20. Буква У напоминает ушкиУ зайчонка на макушке,У улитки рожки тожеТак на букву У похожи!
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
Образовательная область: КоммуникацияТема: «Письмо от тётушки Совы»Цель: : Развитие произносительной речи дошкольников.Задачи:Закрепить знания детей звуков (а), (у); соответственно букв, умения образовывать новые слова.Упражнять в умении определять позицию звука ( в начале, в середине или в
Слайд 1Презентация
для детей старшего дошкольного возраста
Выполнила: Сенченко Наталья Васильевна
Воспитатель МБДОУ «детский
Слайд 2Образовательная область: Коммуникация
Тема: «Письмо от тётушки Совы»
Цель: : Развитие произносительной
речи дошкольников.
Задачи:
Закрепить знания детей звуков (а), (у); соответственно букв, умения образовывать новые слова.
Упражнять в умении определять позицию звука ( в начале, в середине или в конце), выделяя звук голосом, в составлении новых слов.
Развивать воображение, мыслительные операции, память.
Закреплять умение самостоятельно пользоваться знакомыми способами лепки.
Задачи:
Закрепить знания детей звуков (а), (у); соответственно букв, умения образовывать новые слова.
Упражнять в умении определять позицию звука ( в начале, в середине или в конце), выделяя звук голосом, в составлении новых слов.
Развивать воображение, мыслительные операции, память.
Закреплять умение самостоятельно пользоваться знакомыми способами лепки.
Слайд 5Здравствуйте дорогие ребята!
Пишет Вам, Тётушка Сова. У меня случилась беда. Из
моей азбуки пропали буквы. Без этих букв, дети не смогут правильно научить говорить и грамотно писать. Я очень надеюсь, что Вы мне поможете их найти. А чтоб вы быстрее нашли эти буквы, я отправляю вам подсказки.
Желаю вам удачи!!!
тётушка Сова.
Желаю вам удачи!!!
тётушка Сова.
Слайд 61 подсказка.
Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс
Накорми меня бензином
На копытца
дай резину
И тогда, поднявши пыль
Побежит………………….
Слайд 143 подсказка.
В Розетку суну Рожки
И езжу по дорожке.
А за мной такая
гладь
Ни морщинки не видать.
Я хозяйки лучший Друг
Электрический …..
Слайд 164 подсказка
Гонит в воду мать взашей
Непослушных малышей:
"Что? Боитесь? Ну и шутки!
Кря-кря-кря!
Ведь вы же…..
