Презентация, доклад к занятию Побасёнки по внеурочной деятельности Речь и речевое творчество

все в него впряглись.

Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела,
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.

Из каких произведений взяты строки?
Назови автора и жанр произведения. Что такое басня?

- Тит, а Тит, пойдём зерно молотить.
Спина болит.
Тит, пойдём мёд пить.
Дай скорее шапку схватить!

Что это за жанр произведения?
Можно ли его назвать басней?

Угадай тему занятия

Как дудят в дудочку?

Как кричит осёл?

Как пищат птенцы?

Ша-ша-ша – мама моет малыша
Шу-шу-шу – я письмо пишу
Аш-аш-аш – у Марины карандаш

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

,
т. к. он разорён.

Светёлка – небольшая комната
в верхней части дома

Газон –площадка, засеянная травой

Словарь

Что такое: сеновал, светёлка, газон?

Кто такой банкрот?

сено, ведь это дрова?!
А коли видишь, так зачем спрашиваешь?

Литературная страница

- Здравствуй, кум! Ты куда?
Да по дрова поехал.
Что везёшь?
Сено.
Какое сено, ведь это дрова?!
А коли видишь, так зачем спрашиваешь?

Ты пирог ел?
Нет, не я!
А вкусный был?
Очень.

Прочитайте побасёнки

Какой жанр напоминают побасёнки?
Что вы знаете о басне?
Зачем народ сочинял побасёнки?

Ты что делаешь?
Ничего.
А он что делает?
Да мне пришёл помочь.

В побасёнке высмеиваются отрицательные
черты характера человека.
Что высмеивается в прочитанных побасёнках?

Чем похожи и чем отличаются басня и побасёнка?

потом.
Мы топаем ногами:
Топ-топ-топ.
Мы руки опускаем:
Хлоп-хлоп-хлоп.
Мы руки разведём
И побежим кругом.

Весёлая минутка

Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы кружимся потом.
Мы топаем ногами:
Топ-топ-топ.
Мы руки опускаем:
Хлоп-хлоп-хлоп.
Мы руки разведём
И побежим кругом.

характер остроумного героя.

В побасёнках не рисуется картина жизни героев. Мы о нём
узнаём только из диалога или монолога.

В ней используются порой грубые, простые обыденные слова
(баба, кум, брюхо)

Обобщение

Побасёнка не только высмеивает плохие черты, но и может
показать весёлый, шутливый характер остроумного героя.

В побасёнках не рисуется картина жизни героев. Мы о нём
узнаём только из диалога или монолога.

В ней используются порой грубые, простые обыденные слова
(баба, кум, брюхо)

о школьной жизни или на бытовую тему

Речевое творчество

Попробуйте в паре сочинить побасёнку, может быть,

о школьной жизни или на бытовую тему

что …

Я понял, что наш русский народ …

ВЕЛИК И МОГУЧ НАШ РУССКИЙ ЯЗЫК

2009
http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru

Источники

Н.Н.Каландарова «Уроки речевого творчества»
3 класс
Москва ВАКО 2009
http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru

Презентацию подготовили учителя начальных классов
МБОУ «СОШ №3»
города Сафоново, Смоленской обдасти
Г.Н.Полохова, А.В.Кривенок