Подготовила Беркунова Е.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению на семинаре Технологии физического развития детей дошкольного возраста
Содержание
- 1. Презентация к выступлению на семинаре Технологии физического развития детей дошкольного возраста
- 2. «Я не боюсь ещё и
- 3. Здоровье
- 4. на 50% от собственного образа жизни;
- 5. Образовательная область«Физическое развитие» гармоничное физическое развитие
- 6. Слайд 6
- 7. это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие
- 8. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
- 9. Технологии обучения здоровому образу жизни
- 10. Коррекционные технологииАрттерапияТехнологии музыкального воздействияСказкотерапияТехнологии воздействия цветомТехнологии коррекции поведенияПсихогимнастикаФонетическая ритмика
- 11. Принципы здоровьесберегающих технологий:“Не навреди!”Принцип сознательности и активности.Принцип
- 12. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия.ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
- 13. СердечнососудистаяДыхательнаяИммунная система
- 14. Сердечнососудистая система«Хочешь быть здоровым – бегай! Хочешь быть красивым – бегай! Хочешь быть умным – бегай!»
- 15. При проведении физкультурного занятия в детском саду
- 16. 1.Показать комплекс упражнений для профилактики сколиоза.2.Показать комплекс
- 17. Дыхательная система«Прогулка ребёнка-дошкольника должна составлять 4 – 4,5 часов в день»
- 18. Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
- 19. 1.Показать комплекс дыхательной гимнастики.2.Показать точечный массаж.3.Показать комплекс гимнастики после сна.Вопросы для команд
- 20. Иммунная система«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
- 21. постепенность, учёт состояния здоровья и индивидуальных особенностей ребёнка, системность, эмоциональная и физическая привлекательность для ребёнка.
- 22. 1.Дать определение понятию «здоровьесберегающие технологии»,озвучить её цель.2.Перечислить здоровьесберегающие технологии, используемые в ДОУ.3. Принципы здоровьесберегающих технологий.Вопросы для команд
- 23. 1.При проведении физкультурного занятия в детском саду
- 24. 10 золотых правил здоровьесбережения:Соблюдайте режим дня!Обращайте
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
«Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд взрослого. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».В.А. Сухомлинский
Слайд 1ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
ДОУ
Слайд 2 «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота
о здоровье – это важнейший труд взрослого. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Слайд 4 на 50% от собственного образа жизни;
на 20% от окружающей
среды;
на 20% от наследственности;
на 10% от уровня развития здравоохранения в стране».
на 20% от наследственности;
на 10% от уровня развития здравоохранения в стране».
Слайд 5 Образовательная область
«Физическое развитие»
гармоничное физическое развитие
формирование интереса и ценностного
отношения к занятиям физической культурой
формирование основ здорового образа жизни
формирование основ здорового образа жизни
Цель:
Слайд 7это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды,
направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Слайд 10Коррекционные технологии
Арттерапия
Технологии музыкального воздействия
Сказкотерапия
Технологии воздействия цветом
Технологии коррекции поведения
Психогимнастика
Фонетическая ритмика
Слайд 11Принципы здоровьесберегающих технологий:
“Не навреди!”
Принцип сознательности и активности.
Принцип непрерывности здоровьесберегающего процесса.
Принцип всестороннего
и гармонического развития личности.
Принцип доступности и индивидуальности.
Принцип систематичности и последовательности.
Принцип системного чередования нагрузок и отдыха.
Принцип постепенного наращивания оздоровительных воздействий, адекватности.
Принцип доступности и индивидуальности.
Принцип систематичности и последовательности.
Принцип системного чередования нагрузок и отдыха.
Принцип постепенного наращивания оздоровительных воздействий, адекватности.
Слайд 12Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия.
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Слайд 14Сердечнососудистая система
«Хочешь быть здоровым – бегай! Хочешь быть красивым – бегай!
Хочешь быть умным – бегай!»
Слайд 15При проведении физкультурного занятия в детском саду две трети движений, составляющих
его структуру, должны быть циклического характера.
Слайд 161.Показать комплекс упражнений для профилактики сколиоза.
2.Показать комплекс упражнений для профилактики плоскостопия.
3.Показать
комплекс упражнений для профилактики нарушения зрения.
Вопросы для команд
Слайд 18Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности
на свежем воздухе.
Слайд 191.Показать комплекс дыхательной гимнастики.
2.Показать точечный массаж.
3.Показать комплекс гимнастики после сна.
Вопросы для
команд
Слайд 21постепенность,
учёт состояния здоровья и индивидуальных особенностей ребёнка,
системность,
эмоциональная и
физическая привлекательность для ребёнка.
Слайд 221.Дать определение понятию «здоровьесберегающие технологии»,озвучить её цель.
2.Перечислить здоровьесберегающие
технологии, используемые в
ДОУ.
3. Принципы здоровьесберегающих технологий.
3. Принципы здоровьесберегающих технологий.
Вопросы для команд
Слайд 231.При проведении физкультурного занятия в детском саду две трети движений, составляющих
его структуру, должны быть циклического характера.
2.Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
3.Органичное сочетание всех здоровьесберегающих технологий в ДОУ способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка.
4. Регулярность физических нагрузок способствует нарастанию резервных мощностей организма ребёнка.
2.Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
3.Органичное сочетание всех здоровьесберегающих технологий в ДОУ способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка.
4. Регулярность физических нагрузок способствует нарастанию резервных мощностей организма ребёнка.
Слайд 2410 золотых правил здоровьесбережения:
Соблюдайте режим дня!
Обращайте больше внимания на питание!
Больше
двигайтесь!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!
