Презентация, доклад к выступлению на городской научно - практической конференции Талант. Мысль. Открытие

«Гимназия №20»
РУКОВОДИТЕЛЬ: ШУРИКОВА И.А.

окружающими.

детские страхи.
Цель исследования:
изучить страхи учащихся третьих классов.

для одноклассников, как научиться бороться со страхом.
Методы исследования:
Опрос;
Сравнение;
Наблюдение.

чудовищ;
Страх смерти;
Страх хулиганов, бандитов, войны, катастроф и т.п.;
Страх уколов, боли, врачей;
Страх наказания, крика и т.п.

страх носит название тафефобия. Помимо этого, писатель страдал также патофобией – страхом перед различными болезнями.

до дверных ручек и, практически не снимая, носил перчатки.

своего же страха писатель сильно заболел, и на свою свадебную церемонию его доставили в кресле, так как сам он идти уже не мог. А через 5 месяцев после венчания умер.

страшился некоторых дат и даже имел целый список «плохих дней», в числе который был и его собственный день рождения – 6 июня.

в
наволочке.

них, а также числа «тринадцать» и черных кошек. Когда он пишет свои книги, он никогда не останавливается на 13 или кратной ей странице. Также он серьезно боится темноты и засыпает только с включенным светом.

- тот, кто умеет быть сильнее страха;
Делайте быстрее, не растягивайте принятие решения;
Придумайте ритуал смелости;
Перебейте страх другой, более сильной эмоцией, например, яростью;
Рисуйте, лепите страхи и уничтожайте их;
Ободрение в трудную минуту;
Повышение собственной самооценки;
Создайте у себя привычку действовать, несмотря на страх.