Презентация, доклад к выступлению Экологическое воспитание младших школьников

1
пгт. Мурмаши

просто некуда. Вот потому-то
все жители должны сообща спасать
свой общий дом…»

Антуан де Сент-Экзюпери

природе, природным явлениям и формам жизни, понимания активной роли человека в природе;
ценностное отношение к природе и всем формам жизни;
элементарный опыт природоохранительной деятельности;
бережное отношение к растениям и животным.

15 х 8 - (48+49)
Тополь – 23

сосна, способная дать семена, требуется 100 лет, а для того чтобы спилить такую сосну, достаточно 5 минут. Во сколько раз быстрее можно уничтожить дерево, чем вырастить его?

Слой плодородной почвы толщиной 1 сантиметр образуется за 400 лет. Сколько лет должно пройти, чтобы его толщина достигла 20 сантиметров?

Резиновые покрышки колес автомобиля истираются, и ежегодно каждый автомобиль рассеивает в воздух 10 килограммов резиновой пыли. Сколько автомобилей способны произвести 500 тонн такой пыли за год?

словаря;

Работа с местными географическими названиями, их значением и
происхождением;
Дидактические материалы,
составленные на основе
топонимического материала
(диктанты, упражнения, тексты
для списывания).

патриоты»

краю, к его природе, уважение к трудовому человеку
Познакомить с историческим прошлым края, с сегодняшним днем, его культурой, природой, экономикой
Приобщить к трудовым делам на пользу родного края;
Формировать умения и навыки проведения экологической работы в повседневной жизни.

зима.
Капелька.

книга природы.
Разведка прекрасного и удивительного.
Коллаж животных.
Прогноз погоды.
«Красная книга».
Рожденные свободными.

леса.
Где и как отдыхать.

проектов:
«Заповедники Мурманской области»

3 класс.
Темы проектов:

«Влияние состава воды на здоровье человека»
«Способы очистки воды»

Рынкевич]. – Петрозаводск. 2008. – 64с.
Сорокоумова Е. А. Уроки экологии. Формирование познавательной активности младших школьников. Метод. пособие. СПб: «Мэрил», 1994. – 32с.
Примерная программа воспитания и социализации обучающихся / http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=958
Черезова Л. Б. Обновление содержания образования (на примере курса «Теория и методика экологического образования детей)// Начальная школа. Плюс до и после. – 2003. - № 9.