- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Я - исследователь по теме Эксперимент с магнитом 2 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку Я - исследователь по теме Эксперимент с магнитом 2 класс
- 2. Эксперимент - это метод познания, при помощи которого исследуются явления действительности
- 3. Тема занятия: эксперимент с магнитом
- 4. Слайд 4
- 5. Последовательность эксперимента1. Определить цель эксперимента2. Подготовить оборудование.3. Провести опыт.4. Зафиксировать результаты.5. Сделать вывод.
- 6. Обязанности сотрудников ЛаборантДокладчикОтветственный за фиксирование результатовОрганизатор
- 7. Слова – помощники:Выяснить …Доказать…Определить…
- 8. Цель экспериментаВыяснить, все ли металлические предметы притягивает магнит?
- 9. Слайд 9
- 10. Вывод:Не все металлические предметы притягивает магнит
- 11. Гипотеза:Возможно предметы изготовлены из разных металлов.
- 12. Цель:Выяснить, какие металлы магнит притягивает, а какие нет.
- 13. Карта эксперимента №2
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Инструкция:Цель: мы хотим проверить…Для проведения опыта нам понадобятся…Проведя опыт мы узнаем …
- 17. Вывод:Проведя опыт, мы узнали…Мы сделали вывод, что…
- 18. Из опытов с магнитом я узнал(а), что он…притягивает к себе….не притягивает….сохраняет свои свойства через…
- 19. Рефлексия На занятии я научился…Мне было интересно…Я затрудняюсь…Я хочу ещё узнать…
- 20. Применение магнита в жизниВ школе – магнитная
- 21. Молодцы !
Эксперимент - это метод познания, при помощи которого исследуются явления действительности
Слайд 4
Цель: научиться проводить эксперимент самостоятельно.
Цель занятия:
научиться проводить эксперимент самостоятельно, фиксировать полученные результаты
Слайд 5Последовательность эксперимента
1. Определить цель эксперимента
2. Подготовить оборудование.
3. Провести опыт.
4. Зафиксировать результаты.
5.
Сделать вывод.
Слайд 6Обязанности сотрудников
Лаборант
Докладчик
Ответственный за фиксирование результатов
Организатор
Слайд 16Инструкция:
Цель: мы хотим проверить…
Для проведения опыта нам понадобятся…
Проведя опыт мы узнаем
…
Слайд 18Из опытов с магнитом я узнал(а), что он…
притягивает к себе….
не притягивает….
сохраняет
свои свойства через…
Слайд 20Применение магнита в жизни
В школе – магнитная доска
Как украшение на холодильнике
В
бытовой технике, в аппаратуре, в медицине
На дверцах корпусной мебели
Пластиковые карты с магнитной полоской
Застёжки на сумках, кошельках, одежде, обуви, футлярах
Закладки для учебников
На дверцах корпусной мебели
Пластиковые карты с магнитной полоской
Застёжки на сумках, кошельках, одежде, обуви, футлярах
Закладки для учебников
