п.Возрождение»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку. В.В. Бианки Музыкант
Содержание
- 1. Презентация к уроку. В.В. Бианки Музыкант
- 2. На уроке будем читать,Выводы делать и рассуждать.А чтобы урок пошел каждому впрок,Активно в работу включайся, дружок!
- 3. Артикуляционная гимнастика
- 4. Артикуляционная гимнастика
- 5. Артикуляционная гимнастика
- 6. Дыхательная гимнастика
- 7. Дыхательная гимнастика
- 8. Дыхательная гимнастика
- 9. Проверка домашнего задания
- 10. Произведение, которое вы читали дома – этог)
- 11. Слайд 11
- 12. В.В. Бианки
- 13. ,, , , ……..
- 14. Тема урока:В. В. Бианки «Музыкант».
- 15. Опорные слова:Познакомиться с биографией …Проанализировать …Учиться …
- 16. В.В. Бианки
- 17. Работа в группах
- 18. 1 ряд- Бианки родился в городе …
- 19. Отгадайте загадкуКто в лесу глухом живётНеуклюжий, косолапый?Летом ест малину, мёд,А зимой сосёт он лапу.
- 20. Длина тела бурого медведя более двух метров,
- 21. Что же нового вы узнали о медведе?
- 22. «Дерево предсказаний»
- 23. «Дерево предсказаний»
- 24. «Тонкие и толстые вопросы»Что? Кто? Почему?Как? Как ты думаешь, почему?
- 25. Физкультминутка
- 26. Слайд 26
- 27. В чём основная мысль рассказа? Беречь
- 28. «Красив тот, кто красиво поступает»
- 29. Удалось ли нам достичь поставленных целей?
- 30. Домашнее задание по желаниюСтр. 132 – 135
- 31. Источники:Климанова, Горецкий, Виноградская: Литературное чтение. 2 класс.
На уроке будем читать,Выводы делать и рассуждать.А чтобы урок пошел каждому впрок,Активно в работу включайся, дружок!
Слайд 1Презентация к уроку
Виталий Валентинович Бианки «Музыкант».
Пузырникова Светлана
Александровна
учитель начальных классов
МОУ «СОШ
Слайд 2На уроке будем читать,
Выводы делать и рассуждать.
А чтобы урок пошел каждому
впрок,
Активно в работу включайся, дружок!
Активно в работу включайся, дружок!
Слайд 10Произведение, которое вы читали дома – это
г) сказка
д) быль б) рассказ
Кто автор этого произведения?
з) Паустовский и) Житков л) Толстой
Главный герой рассказа
а) утёнок е) цыплёнок п) котёнок
Как звали спасителя утят
л) Саша м) Ваня н) Алёша
Кто прилетел к утятам в сад?
в) бабочка к) стрекоза т) комар
Что сделал комар, увидев стрекозу?
и) «Схватил её клювом за крыло. Насилу она вырвалась и с поломанным крылом улетела.»
ж) «Испугался и вместе с другими утятами убежал из сада».
Кто автор этого произведения?
з) Паустовский и) Житков л) Толстой
Главный герой рассказа
а) утёнок е) цыплёнок п) котёнок
Как звали спасителя утят
л) Саша м) Ваня н) Алёша
Кто прилетел к утятам в сад?
в) бабочка к) стрекоза т) комар
Что сделал комар, увидев стрекозу?
и) «Схватил её клювом за крыло. Насилу она вырвалась и с поломанным крылом улетела.»
ж) «Испугался и вместе с другими утятами убежал из сада».
Слайд 181 ряд
- Бианки родился в городе … . Отец его был
- … . Работал в … . В доме всегда было много … . Летом, отдыхая в деревне, Бианки выкармливал …,
2 ряд
- Писатель много … . Любовь к природе привил ему … . Он учил узнавать … и записывать свои … . Это пригодилось ему при написании … .
3 ряд
- Бианки написал много произведений о … . Герои его книг … . Учит детей любить … и бережно к ней относиться. Самая известная книга Бианки … .
2 ряд
- Писатель много … . Любовь к природе привил ему … . Он учил узнавать … и записывать свои … . Это пригодилось ему при написании … .
3 ряд
- Бианки написал много произведений о … . Герои его книг … . Учит детей любить … и бережно к ней относиться. Самая известная книга Бианки … .
Слайд 19Отгадайте загадку
Кто в лесу глухом живёт
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой
сосёт он лапу.
Слайд 20Длина тела бурого медведя более двух метров, а вес может переваливать
за 200 кг. Медведи отлично плавают, а благодаря крепким когтям и огромной силе искусно лазают по деревьям. Мишки питаются грибами, лесными ягодами, желудями. Очень любят мёд. Когда мишки чувствуют приближение зимы, то готовят себе берлогу, выстилая ложе мхом, листьями и ветками. При наступлении морозов бурые медведи забираются в свою берлогу и погружаются в зимнюю спячку.
Слайд 27В чём основная мысль рассказа?
Беречь природу, не уничтожать животных
понапрасну. Сделать так, чтобы природа не страдала от рук человека.
Слайд 30Домашнее задание по желанию
Стр. 132 – 135 читать и нарисовать рисунок
Стр.
132 – 135 пересказ текста от лица автора
Стр. 132 – 135 пересказ текста от лица охотника
Стр. 132 – 135 пересказ текста от лица охотника
Слайд 31Источники:
Климанова, Горецкий, Виноградская: Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях.
ФГОС – М.: Просвещение, 2011.
Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению.
2 класс. – М.: ВАКО, 2013.
Бойкина М.В. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации. ФГОС – М.: Просвещение, 2012.
Толковый словарь С.И. Ожегова. - М. ЭСКМО, 2007.
Сальникова Т.П. Педагогические технологии: Учебное пособие - М.:ТЦ Сфера, 2005.
Артикуляционная гимнастика http://demosfen-plus.ucoz.ru/
Биография В.В. Бианки http://ru.wikipedia.org/
Ребус http://rebus1.com/
Портрет В.В.Бианки, иллюстрации к произведению «Музыкант» http://images.yandex.ru
Сведения о бурых медведях http://bearworld.ru/
Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению.
2 класс. – М.: ВАКО, 2013.
Бойкина М.В. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации. ФГОС – М.: Просвещение, 2012.
Толковый словарь С.И. Ожегова. - М. ЭСКМО, 2007.
Сальникова Т.П. Педагогические технологии: Учебное пособие - М.:ТЦ Сфера, 2005.
Артикуляционная гимнастика http://demosfen-plus.ucoz.ru/
Биография В.В. Бианки http://ru.wikipedia.org/
Ребус http://rebus1.com/
Портрет В.В.Бианки, иллюстрации к произведению «Музыкант» http://images.yandex.ru
Сведения о бурых медведях http://bearworld.ru/
