Синея блещут небеса.
Еще прозрачные леса…»
А.С.Пушкин
учитель:Зарецкая О.И.
МБОУ «Кармановская средняя школа»
2013год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Весенние изменения в природе
Содержание
- 1. Презентация к уроку Весенние изменения в природе
- 2. Цели урока1. Выяснить, какие изменения происходят в
- 3. весна март апрель май
- 4. Весенние изменения в природеТемпература повысиласьСолнце вышеДлиннее деньПеременная ясная погодапотеплениедождиосадкигрозытуманы
- 5. хохлаткамедуницамать-и-мачехаподснежникгусиный лукчистяк весеннийпервоцветы
- 6. грачскворецжавороноксоловейтрясогузкакукушкастриж
- 7. КРАСНАЯ КНИГАПоместили тех, кто может исчезнуть в
- 8. водные растенияКувшинка белоснежнаяКубышка жёлтаярастения лесаКолокольчик персиколистныйПечёночница благородная
- 9. бабочки углокрыльницамахаонадмиралперламутровка
- 10. черный аистфилинпоганка малаялебедь кликунптицы
- 11. выдравыхухольбобр
- 12. Домашнее заданиеУчебник с. 104-107. Творческое задание: Подготовьте
- 13. МОЛОДЦЫ!
Цели урока1. Выяснить, какие изменения происходят в неживой и живой природе с приходом весны. 2. Составить схему, которая бы отражала весенние изменения, и определить, что является причинами и следствиями этих изменений.3.Обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и
Слайд 1Весенние изменения
в природе. Красная книга.
урок-проект
3 класс «Гармония»
«Улыбкой ясною природа
Сквозь
сон встречает утро года;
Синея блещут небеса.
Еще прозрачные леса…»
А.С.Пушкин
Синея блещут небеса.
Еще прозрачные леса…»
А.С.Пушкин
Слайд 2Цели урока
1. Выяснить, какие изменения происходят в неживой и живой природе
с приходом весны.
2. Составить схему, которая бы отражала весенние изменения, и определить, что является причинами и следствиями этих изменений.
3.Обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, использовать их для объяснения необходимости бережного отношения к природе.
4. Составить альбом "Весна в родном крае".
2. Составить схему, которая бы отражала весенние изменения, и определить, что является причинами и следствиями этих изменений.
3.Обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой, использовать их для объяснения необходимости бережного отношения к природе.
4. Составить альбом "Весна в родном крае".
Слайд 4
Весенние изменения в природе
Температура
повысилась
Солнце выше
Длиннее день
Переменная
ясная погода
потепление
дожди
осадки
грозы
туманы
Слайд 7К
Р
А
С
Н
А
Я
К
Н
И
Г
А
Поместили тех, кто может исчезнуть в ближайшие годы.
Животные и растения,
численность которых пока велика,
но сокращается.
но сокращается.
Виды редких животных и растений на Земле.
Животные и растения, которые до сих пор мало изучены.
Животные и растения, которые уже удалось восстановить
Слайд 8водные растения
Кувшинка белоснежная
Кубышка жёлтая
растения леса
Колокольчик персиколистный
Печёночница благородная
Слайд 12Домашнее задание
Учебник с. 104-107.
Творческое задание: Подготовьте материалы (рисунки, картинки, стихи,
загадки, пословицы, нарисовать экологические знаки по защите природы весной.) для продолжения альбома "Весна в родном крае".
