оттуда ты рыб не лови!
На рыбок красивых ты просто смотри.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку технологии Аквариум
Содержание
- 1. Презентация к уроку технологии Аквариум
- 2. Стоит на комоде стеклянный сосуд.Улитки и рыбки
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Аквариум
- 6. Первые аквариумы
- 7. Слайд 7
- 8. Назови рыбкуГуппи
- 9. Меченосец
- 10. Золотая рыбка
- 11. Сомик
- 12. Скалярии
- 13. Оригами- древнее искусство складывание фигур из бумаги
- 14. Материалы
- 15. План работы1. Из листа цветной бумаги красного или желтого цвета приготовить квадрат
- 16. 2. Получить квадрат с линией сгиба по диагонали, сложить его в треугольник по данной линии:
- 17. 3. Полученный треугольник сложить пополам и развернуть, получается на квадрате две линии сгиба по диагонали:
- 18. 4. Сложить квадрат пополам, так, чтобы получился
- 19. 5. Боковые стороны вогнуть вовнутрь по линиям сгиба, так, чтобы получился треугольник:
- 20. 6. С помощью простого карандаша доводим нашу
- 21. Форма хвоста и плавников может быть разной.
- 22. РазминкаПять маленьких рыбок ныряли в рекеЛежало большое
- 23. Слайд 23
- 24. Практическая работа
- 25. Защита работ1. Как называется изделие?2. В какой технике выполнено?3. Какие материалы использовали?4. Где можно использовать изделие?
- 26. Окончен урок, и выполнен план.Спасибо, ребята, огромное
Стоит на комоде стеклянный сосуд.Улитки и рыбки в сосуде живут.Но только оттуда ты рыб не лови!На рыбок красивых ты просто смотри.
Слайд 173. Полученный треугольник сложить пополам и развернуть, получается на квадрате две
линии сгиба по диагонали:
Слайд 184. Сложить квадрат пополам, так, чтобы получился прямоугольник с линиями сгиба
от середины к краям – противоположным углам
Слайд 206. С помощью простого карандаша доводим нашу заготовку до конца: рисуем
глаза (с двух сторон), хвост и плавники.
Слайд 21Форма хвоста и плавников может быть разной. А теперь берем ножницы
и по нарисованной линии отрезаем лишние элементы.
Слайд 22Разминка
Пять маленьких рыбок ныряли в реке
Лежало большое бревно на песке
Первая рыбка
сказала:- нырять здесь легко
Вторая сказала:- ведь здесь глубоко
Третья сказала:- мне хочется спать
Четвертая стала чуть-чуть замерзать
Пятая крикнула:- здесь крокодил
Плывите скорее, чтоб не проглотил
Вторая сказала:- ведь здесь глубоко
Третья сказала:- мне хочется спать
Четвертая стала чуть-чуть замерзать
Пятая крикнула:- здесь крокодил
Плывите скорее, чтоб не проглотил
Слайд 25Защита работ
1. Как называется изделие?
2. В какой технике выполнено?
3. Какие материалы
использовали?
4. Где можно использовать изделие?
4. Где можно использовать изделие?
Слайд 26Окончен урок, и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно
и дружно трудились,
И знания точно уж вам пригодились!
И знания точно уж вам пригодились!
