учитель начальных классов Кравченко Ю.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Сводная таблица умножения
Содержание
- 1. Презентация к уроку Сводная таблица умножения
- 2. Слайд 2
- 3. Оцени себя сам
- 4. Графический диктант 9.
- 5. Минутка чистописания 25 ноября Классная работа
- 6. Тема урока ?6 х 4 – 9
- 7. Сводная таблица умножения
- 8. Повторение пройденного материала Задание №3Признаки делимости14,30,45,27,12,80,24,26. :
- 9. Закрепление изученного материалаЗадание №4Решение арифметической задачи (с.68 №2)
- 10. Физкультминутка6- хлопаем в ладоши7- топаем ногами8- прыжки на месте9- тишина
- 11. Решение геометрической задачи Задание №5I
- 12. Обобщение Задание №61.Найди выражение, где сложение можно
- 13. Обобщение 2. Как представить в виде произведения
- 14. Обобщение3. Какое число надо вставить вместо звездочки,
- 15. Обобщение4. Какое выражение равно 6? 1)
- 16. Обобщение5.На сколько надо разделить 54, чтобы получилось
- 17. Обобщение6. Сколько ушей у четырех мышей? 1) 4 2) 10 3) 8
- 18. Обобщение
- 19. Групповая работа Задание №71.Умей выслушать собеседника, не
- 20. Красоту математики можно увидеть глазами, можно почувствовать
- 21. ИтогДомашнее задание Придумать задания для устного счета на проверку знания таблицы умножения.
- 22. Спасибо за внимание!
Оцени себя сам Ура!!! Все получилось! Все понял, но
Слайд 1Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 5 г.Кимовска
Математика
3 класс
Подготовила:
Слайд 3Оцени себя сам
Ура!!! Все получилось!
Все понял, но делаю ошибки.
Мне есть над чем поработать.
Все понял, но делаю ошибки.
Мне есть над чем поработать.
Слайд 6Тема урока ?
6 х 4 – 9 = 15
(н)
16 + 63 : 7 = 25 (ж)
100 – 5 х 8 = 60 (у)
28 : (13 – 9)= 7 (е)
16 + 63 : 7 = 25 (ж)
100 – 5 х 8 = 60 (у)
28 : (13 – 9)= 7 (е)
8 х 6 – 7 х 3 = 27 (и)
(40 – 34 ) х 9 = 54 (м)
25 – 4 х 5 = 5 (о)
у
м
н
о
ж
е
н
и
е
Слайд 8Повторение пройденного материала
Задание №3
Признаки делимости
14,30,45,27,12,80,24,26.
: 2
, , , , , .
: 3 , , , , .
: 5 , , .
: 3 , , , , .
: 5 , , .
14
30
24
80
12
26
27
30
45
12
24
30
45
80
Слайд 11
Решение геометрической задачи
Задание №5
I вариант
Найти
площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 4 см.
II вариант
Найти площадь квадрата со стороной 5 см.
Слайд 12Обобщение
Задание №6
1.Найди выражение, где сложение можно заменить умножением.
1) 6+4+6
2) 5+5+5+5
3) 12+21
3) 12+21
Слайд 13Обобщение
2. Как представить в виде произведения двух множителей число 24?
1) 8 х 2
2) 6 х 4
3) 9 х 3
2) 6 х 4
3) 9 х 3
Слайд 14Обобщение
3. Какое число надо вставить вместо звездочки, чтобы равенство 21: *=3
стало верным?
1) 7
2) 5
3) 8
1) 7
2) 5
3) 8
Слайд 19Групповая работа
Задание №7
1.Умей выслушать собеседника, не перебивай.
2. Не согласен – объясни,
почему.
3. Доказывай своё мнение спокойно, вежливо.
4. Говори только по делу.
5. Работайте дружно, помогайте друг другу.
3. Доказывай своё мнение спокойно, вежливо.
4. Говори только по делу.
5. Работайте дружно, помогайте друг другу.
Слайд 20Красоту математики можно увидеть глазами, можно почувствовать сердцем, но объять её
можно только умом.
Ш.А.Амонашвили.
Слайд 21Итог
Домашнее задание
Придумать задания для устного счета на проверку знания
таблицы умножения.
